四川省部分地区2023-2024学年高三上学期9月语文试卷汇编：文言文阅读

文言文阅读

四川省南充市2024届高三上学期高考适应性考试语文试题

（一）文言文阅读（本题共5小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10-13题。

神宗升遐，会程颢以檄至府。举哀既罢，留守韩康公之子宗师，问：“朝廷之事如何？”曰：“司马君实、吕晦叔作相矣！”又问：“果作相，当如何？”曰：“当与元丰大臣同，若先分党与，他日可忧。”韩曰：“何忧？”曰：“元丰大臣皆嗜利者，使自变其已甚害民之法，则善矣。不然，衣冠之祸未艾也。君实忠直难与议晦叔解事恐力不足耳。”已而皆验。司马光为政，反王安石所为。毕仲游予之书曰：“昔安石以兴作之说动先帝，而患财之不足也。故凡政之可以得民财者，无不用。盖散青苗、置市易、敛役钱、变盐法者，事也；而欲兴作患不足者，情出。未能杜其兴作之情，而徒欲禁其散敛变置之事，是以百说而百不行。今遂废青苗、罢市易、蠲役钱、去盐法，凡号为利而伤民者，一扫而更之。则向来用事于新法者，必不喜矣；不喜之人，必不但曰“青苗不可废，市易不可罢，役钱不可蠲，盐法不可去＇，必操不足之情，言不足之事，以动上意。虽致石人而使听之，犹将动也。如是，则废者可复散，罢者可复置，蠲者可复敛，去者可复存矣。为今之策，当大举天下之计，深明出入之数，以诸路所积之钱粟，--归地官，使经费可支二十年之用。数年之间，又将十倍于今日。使天子晓然知天下之余于财也。则不足之论不得陈于前，而后新法始可永罢而不行。昔安石之居位也，中外莫非其人，故其法能行。今欲救前日之弊，而左右待职司使者，约十有七八皆安石之徒。虽起二三旧臣，用六七君子，然累百之中存其十数，乌在其势之可为也？势未可为而欲为之，则青苗虽废将复散，况未废乎？市易、役钱、盐法亦英不然。以此救前日之弊，如人久病而少间，其父子兄弟喜见颜色而未敢贺者，以其病之犹在也。”光得书耸然，竟如势虑.

（〔明〕冯梦龙《智囊·远犹卷》，有删改）

10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，／请用铅笔在答题卡上将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）

君A实忠B直C难D与议E晦叔F解事G恐力H不足耳

11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.升遐，皇帝死亡的委婉说法，古人对死亡的委婉说法还有，诸侯死为薨，大夫死为卒。

B.何忧，忧虑什么。“然而不王者，未之有也”中“之有”表示有这事，两者结构相同。

C.而，表转折关系，译为然而、却，与《爱莲说》“濯清涟而不妖”的“而”用法相同。

D.路，意为途径，与《永遇乐·京口北固亭怀古》中“烽火扬州路”的“路”含义不同。

12．下列对原文有关内容的概述，不正确的·-项是（3分）

A.程颢认为宋神宗时一批主张新法的大臣都好利，要和他们合作，让他们自己撤除那些对百姓非常有害的新法，这样才会比较妥善。

B.毕仲游结合过去与目前的情况逐一分析，认为一定会有人以财政不足为由来动摇皇帝心意，这让司马光感到害怕并采纳了他的意见。

C.毕仲游提出解决问题的策略是：先对全国的经济情况进行全面调查统计，然后再用几年时间储存钱粮使经费充足，从而废除新法。

D.在废除新法这件事上，程颢想到了党派纷争所带来的祸害，毕仲游设想了那些“不喜者”的想法，可见他们都是有远见卓识的人。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）当与元丰大臣同，若先分党与，他日可忧。（5分）

（2）故凡政之可以得民财者，无不用。（5分）

 

四川省南充中学2023-2024学年高三上学期9月月考语文试题

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10-13题。

材料一：

武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而已。”

曰；“爱民若何？”曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道，使民之义也，爱之而已矣。”

  （节选自刘向《说苑·政理》）

材料二：

上念山林川泽，皆与民共，命自居庸以东，与天寿山相接，禁樵采，余俱弛禁。工部奏修军器，请征布漆于民，上命给钞市之，上曰：“古者土赋，随地所产，不强其所无。比年如丹漆、石青之类，所司不究物产，概下郡县征之。小民鸠敛金币，博易输纳，而吏胥因以为奸。其一切禁止。”

遣监察御史分巡天下，考察官吏。奏曰：进户部尚书郭资太子太师，命致仕。蹇义、夏原吉言其偏执妨事，且多病。上问杨士奇，对曰：“资强毅能守廉，人不得干以私。但性偏执，甚至沮格恩泽，不得下究。”上问其故。对曰：“诏书数下蠲免灾伤租税。不听开除，必令有司依额征纳，此其过之大者。”上颔之。

青州民刘中等奏：“自永乐中岁歉流徙畿南枣强县凡二百余户居二十年已成家业。今有司遣还山东，乞附籍枣强。”上谓夏原吉曰：“彼此皆吾土，但得民安即已。宇文融括流民，过期不首者谪边。州县承风劳扰，百姓逃窜，尔其申饬有司，以此为戒。”

上御文华殿，与侍臣论历代户口盛衰。上曰：“户口之盛衰，是以见国家之治忽。其盛也本于休养生息，其衰也必有土木兵戈。汉武承文景之余，炀帝继隋文之后，开元之盛，遂有安史之乱，岂非恃富庶不知儆戒乎？汉武末年乃悔轮台，炀帝遂以亡国，玄宗卒至播迁，皆足为世大戒。

车驾巡边，发京师，英国公张辅、阳武侯薛禄帅师从。驻跸虹桥，谕诸将曰：“朕深居九重，岂不自逸，但朝夕思念保民，故有此行。今渡河道路所经，皆水潦之后，秋田无获，朕其悯焉。其将士有扰民者，杀无赦！”

（节选自《明史纪事本末·仁宣致治》）

10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

自A永乐中 B岁 C歉 D流徙 E畿南 F枣强县 G凡 H二百余 I户 J居 K二十年 L已 M成 N家业

11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（  ）（3分）

  A.“夺”，在文中意思是夺取，与“舅夺母志”（《陈情表》）中的“夺”字含义不同。

  B.“人不得干以私”与“蜀道之难，难于上青天”（《蜀道难》）的句式结构相同。

  C.“尔其申饬有司”中的“其”字与“其恕乎！”（《论语》）中的“其”字含义相同。

  D.“发京师”与“舜发于畎亩之中”（《孟子·告子下》）两句中的“发”字含义不同。

12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（  ）（3分）

  A．材料一中姜太公回答武王如何治理国家的提问时指出，治国之道在于爱护百姓，要让百

     姓获利，有成就感，生命财产得到保障，生活愉快。

  B. 材料二中皇帝想与百姓共享山林川泽，放开除自居庸关以东到与天寿山相接处之外的区

     域的砍柴禁令，此举正是材料一中“治国之道”的体现。

  C. 皇帝认为，古代因地征税，而近年官吏却不调查产出就全都向百姓征敛，使百姓只得通

     过赌博聚财缴纳，并因此输掉家产，这种征税行为当禁止。

  D. 皇上同侍臣谈论历朝历代户口时指出，户口繁盛与否是国家盛衰的反映，户口兴盛是因

     为休养生息，户口减少一定是因为大兴土木和战争。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）不听开除，必令有司依额征纳，此其过之大者。

（2）宇文融括流民，过期不首者谪边。

 

四川省绵阳市南山中学2023-2024学年高三上学期开学考试语文试题

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成各题。

周尧卿，字子余。其先汝阴人。尧卿警悟强记，七岁善赋诗，弱冠以学行知名。天圣二年登进士第，积官至太常博士、通判饶州。卒，年五十三。有文集二十卷，《诗》《春秋说》各三十卷。尧卿十二丧父，忧成如成人，见母氏则抑情忍哀，不欲伤其意。母异之，谓族人曰：“是儿爱我如此，多知孝养我矣。”卒能孝养，志如母之言。其于昆弟，尤笃友爱。执母丧，倚庐三年，席薪枕块，虽疾病不饮酒食肉。或勉之以礼，曰：“《礼》，‘老病不止酒肉”意或不胜丧耳。病且未老，忍及此耶？”葬之先期，躬自负土。有告之曰：“古之贫无以葬者或然，今子何自苦？”泫然流涕曰：“过是，虽欲竭力，复可得乎？”尧卿为人简重不校，有慢已者，必厚为礼以愧之。居官禄虽薄，购宗族朋友，罄而后已。所至称治，民有去思。尝知汀州宁化县，提点刑狱杨纭入境微伺刺史善否有被刑而耘苗者纭就询其故。对曰：“贫以利故，为人直其枉，令不可欺而我欺之，我又何怨？”纭至邑，不复他察，第以所闻荐之。庆历间，范仲淹举经行可为师表，未及用而卒。尧卿之学，不惑传注，问辨思索，以通为期。其学《诗》，以孔子所谓“《诗》三百，一言以蔽之，曰思无邪”、孟子所谓“说《诗》者，以意逆志，是谓得之”考经指归，而见毛、郑之得失，曰：“毛之《传》欲简，或寡于义理，非‘一言以蔽之’者也。《笺》欲详，或远于情性，非“以意逆志’者也。是