技巧：前滚翻（教学设计）人教版体育四年级上册
前滚翻教学设计
1.技巧：前滚翻 2.游戏：穿越森林 | |||||
1、运动参与：激发学生学习性，使学乐于学习，展示简单的运动动作，通过学 习前滚翻动作技能可以向同伴展示学会的简单运动动作。 2、运动技能：学生能说出所做简单运动动作的术语，通过学习前滚翻后，学生 能说出所做身体各部位简单动作的术语，如低头、团身、蹬地、抱膝、蹲撑等。 说出所做简单的全身动作术语，如滚动、滚翻、前滚翻。学生在技巧运动中学 会保护与帮助，按照次序依次练习，规避危险。 3、身体健康：保持正确的身体姿态，提高滚翻能力，发展身体灵敏性、协调性 和前庭平衡性。 | |||||
重点 | 蹬地有力，滚动圆滑。 | ||||
硅点 | 滚成直线。 | ||||
部分 | 课的内容 | 学生茫体行为 | 教师主导行为 | 场地设计 | |
1.学生整队，报 告人数 2.安排见习生， 检查服装 3.宣布内容 4.提出要求 | 体委集合整队； 报告人数； 听口令队列练习； 内 容 ： 1.三面转法 2.齐步走走及立 定 |
2 分 | 教师观察、指导、 纠正学生的动作 或口令 。 要 求 ： 决、静、齐 |
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二、准备活动 小游戏：喊数抱团 (桃花朵朵开……) 1扩胸运动； 2振臂运动 3弓步压腿； 4跳跃运动 5膝关节绕环； 6腰部绕环； 7踝腕关节绕环； 8头部写字； | 一 、 1.学生横队站位 2.各组商讨路线 注意事项 3.组长提示 4.各组慢跑按路 线找准位置
学生听口令模仿， 充分活动四肢。 | 一 、 1.教师讲解要求 及动作方法 2.强调第一个同 学站位 3.安全教育
教师示范，动作 活泼优美，激发 学生模仿能力， 节奏感强，跟上 拍节完成动作。 |
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情境导入：今天老 师带领同学们一起 去探索森林 …… 1、讲解技巧---- 团身前后滚动 动作：提臀收腹 团身，两腿并拢、 两手臂抱紧两腿， 前后滚动
2讲解技巧---- 团身前后滚动后 接站立 动作：提臀收腹 团身，两腿并拢、 两手臂抱紧两腿， 向前滚动臀部着 地的时候两腿同 时蹬地后成站立 3讲解技巧---- 前滚翻(完整动 作 ) 动作：蹲撑两手 撑垫，屈臂、低 头重心前移的同 时，两脚蹬地、 提臀收腹团身， 使头、颈、肩、 背、腰、臀依次 着垫向前滚动， 当背部着垫时， |
1、展示刺猬图片，以 及受到侵袭后刺猬的 示范图 2、教师示范 (动作方法) 3、找示范生进 行展示 4、学生模仿练 习 5、教师引领、 纠正讲解(团身紧)
1、教师示范 (动作方法) 2、找示范生进 行展示 3、学生模仿练 习 4、教师引领、 纠正讲解(团身紧， 两腿蹬地有力)
1、教师示范 (动作方法) 2、找示范生进 行展示，并讲解练 习时的保护与帮助 3、学生模仿练 |
1.教师持球 讲解动作要 领(边示范 边讲解)。 1)问题： (1)森林 里有哪些动 物? (2)遇到危 险刺猬如何 保护自己?。 2.教师示范 进行练习。
1.教师讲解 动作要领并 示 范 。 2.教师找示 范生进行示 范 。 3.分组练习 4.集体纠错
1.小组观看 挂图，集体 讨论总结动 作要领 2.教师讲解 动作要领并 示 范 。 3.教师找示 范生进行示 范 。 4.教师讲解 保护与帮助 5.分组练习 6.集体纠错， |
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