3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则 自主学习 1.规则与自由的关系？（P27-28） 2.如何自觉遵守规则？（P28-29） 遵守规则 3.如何维护规则？（P30） 4.改进规则的原因和做法？（P31） 3 自由与规则不可分 PART 01 探究与分享 你如何看待图片中广场舞大妈、高铁霸座男/女、疫情期间不戴口罩外出跑步外籍女子的“自由”？ 他们有买票乘车、健身的自由，但自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 社会规则划定了自由的边界。 探究与分享 《治安管理处罚法》第58条则规定：“违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告;警告后不改正的，处200元以上500元以下罚款。” 对他们的处罚对其他人有怎样的意义？ 社会规则是人们享受自由的保障。 处以罚款200元的行政处罚，180天内无法购买火车票。 注销居留许可，限期离境 对他们的处罚，保障了其他人的自由，又对其他人有警示作用。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 1、自由与规则的关系？ ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 法律 纪律 规章 道德 自由 自觉遵守规则 PART 02 梨虽无主，我心有主 （1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ （2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？ 2.如何让人们遵守社会规则？（难点） （1）遵守社会规则需要他律和自律。 监督、提醒、奖惩等外在约束 自我约束 自律就是严于律己，不断自我反思，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何可地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 中国新装置防“中国式过马路” 中国新装置防“中国式过马路”，外国网友表示：我们也想要…… 中国湖北省大冶市的街头，出现了阻止行人闯红灯的神器，几根特殊的铁桩分布在斑马线两侧，在红灯状态下，只要有行人试图越线，铁桩就会喷出水雾并发出“您已闯红灯，通行危险”的语音提示...... 遵守规则 遵守规则还需要 发自内心的 敬畏规则 敬畏规则 总结归纳 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，互相提醒监督，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 2.如何遵守社会规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。P28 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。P29 13 维护和改进规则 PART 03 维 护 规 则 这件事你怎么看？如何在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则？ 我们要坚定维护规则 3、如何维护规则? 一方面从自己做起，自觉遵守规则； 另一方面在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 想一想： 规则是一成不变的吗？ 劝导的技巧 有”礼“。 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善 有”理“。 劝导时要晓之以理。 有”节“。 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。 方 法 技 能 思考：规则是一成不变的吗？ 网络得到普及和推广 颁布网络安全法来保障网络秩序 随着社会的发展和社会生活的变迁， 一些原来没有的规则，需要制定。 思考：规则是一成不变的吗？ 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 我国计划生育政策的 变化 思考：规则是一成不变的吗？ 只生一个 双独二孩 单独二孩 全面二孩 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 ① 规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定； ② 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； ③ 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 4.为什么要改进规则？P31 小结 目的： 使之更符合人民的利益和社会发展的要求。 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 2022年6月1日，中国少年先锋队广州市第十三次代表大会（以下简称“少代会”）在广州市第二少年宫召开。