篮球行进间运球（教学设计）人教版体育四年级上册

年级

四年级

课型

新授课

授课教师

张

课时

第3-2课时

教学内容

1.篮球-行进间运球

2.体能练习

学习目标

1、运动参与与认知目标：学生能够愉快的参与本节课学练。通过本节课对 行进间运球的学习，学生能够知道本节课的主题名称，能够用自己的语言 描述行进间运球的技术动作。

2、运动技能目标：通过本节课的学习，学生能够知道按拍球的位置—后上 方，学会以肘关节为轴运球，做到跑动步伐与球弹起节奏协调一致，锻炼 学生上下肢协调能力。通过组合练习、比赛等练习方式，提高学生行进间

运球技术，使学生的灵敏、协调、核心力量等素质得到发展。

3、情感目标：通过小组团结配合、比赛等形式，增强团队意识、渗透体育 品德，培养学生良好的体育道德情操。

教学重点

运球时手触球的部位，球的出点。

教学难点

上下肢的协调配合及手对球的控制。

教学过程及内容

教师指导

学生活动

练习

时间

次数

一 、课堂常规：

1、体育委员整队，报告 人 数 。

2、师生问好。

3、宣布本节课的目标内 容，进行安全教育。

4、安排见习生。

1、教师宣布本节课内容及目标，  提出学练要求，并强调课堂安全。 2、安排见习生，要求随堂听课。  3.提问认识哪些篮球明星，布置   作业，引导学生回家观看篮球比  赛 。

组织：四列横队

×××××

XX

××

×××××

学生活动：

1.体委整队、报数人数。 2 . 向教师问好。

3. 听教师宣布目标及内 容 。

要 求 ：

1.队伍整齐，精神饱满 2.见习生按要求随堂听 课，做力所能及之事。

2分钟

二、准备部分--热身活 动

1.队列队形的练习

2.慢跑热身及熟悉球性 (音伴)

3.桌地自由拍球(翻盘 子 )

1.教师统一 口令进行队列队形练 习，向左转，向右转，向后装。 2.教师带领学生进行慢跑热身， 进行后踢腿、侧滑步、高抬腿垫 步跑、转胯跑、球性的练习：揉 球、拨球、环绕、原地运球、原

地翻盘子等准备活动。

3.指导学生原地运球翻盘，复习 原地运球动作。

(评价标准：掉球不超过2次， 表扬鼓励)

组织：四列横队

×××××

X

XX

×××××

1.在教师带领下进行队   列队形练习和慢跑热身。 2.学生按照教师提出的   要求认真练习，跟教师   一起完成熟悉球性练习。 3.学生按照自身能力进   行低运球拍盘或翻盘练

6分钟

1

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