3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一框 维护秩序 第三课 社会生活离不开规则 核心素养目标 【走进课标】 1.了解社会生活中的秩序，理性维护公共秩序，做文明的社会成员； 2.树立社会安全意识和维护公共秩序的意识； 【核心素养】 通过案例分析，初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德，做一个文明的社会成员。 教学重点：社会秩序的重要性 教学难点：社会规则如何维护社会秩序 2 请同学们在5分钟之内阅读完教材P22-25页的内容，并结合《学法大视野》中的课前预习，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 自学导航 1、社会秩序的含义、分类、作用？ 2、社会规则的含义、分类？ 3、社会规则的作用（或社会秩序与社会规则的关系？） SHEHUISHENGHUOYOUZHIXU 社 会 生 活 有 秩 序 熙熙攘攘，寸步难行 井然有序，川流不息 1、什么是社会秩序？包括哪些？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会秩序包括 社会管理 秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所 秩序 归纳： 图片体现了哪方面的秩序？ 城管执法 对公用设施的管理 对毒品的管理 社会管理秩序 图片体现了哪方面的秩序？ 违反食品安全 滥用食品添加剂 安全生产 生产秩序 图片体现了哪方面的秩序？ 超载运输 闯红灯 开车超速 跨护栏 酒后驾驶 违章停车 交通秩序 图片体现了哪方面的秩序？ 公共场所秩序 文明阅读 不要乱扔垃圾 请自觉排队 不要乱涂乱画 文明观影 文明用餐 探究一 P23探究与分享 放学的校门口的交通乱象 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？ 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？ 会造成交通阻塞，人们出行不便，导致交通事故，甚至危机人的生命安全。 交管部门：优化校门口道路交通环境，上下学高峰期在校门口设禁停标志，维护交通秩序； 学校：错峰放学等 家长：车辆停放在指定位置，自觉遵守规则。 学生们：有序排队出校门等。 社会秩序的作用：社会正常运行需要秩序 2.社会秩序的作用(社会层面） ①社会正常运行需要秩序。 有序占据社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 哪个国家是最安全的国家？ 2.社会秩序的作用(个人层面） ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 维护社会秩序的意义： 社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面） 社会成员有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 社会正常运行需要秩序。（社会层面) 2.社会秩序的作用(社会层面） 维护秩序靠规则 二、维护秩序靠规则 笔记区 3.社会规则的含义和分类？ ①含义： 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 ②类型： 道德、纪律、法律等 违反行为规则的处罚 中国人习惯握手 韩国人、日本人见面鞠躬 欧美人见面亲吻脸颊、拥抱 靠社会组织的强制力实施 靠社会舆论、社会心理来实现 违反社会规则的行为如何处罚 法律 纪律 道德 风俗 强制性措施 非强制性措施 小琳的一家 我是小琳的爸爸，是一名法官，我们要公正司法，就要自身廉洁，依法办事。 我是小琳，是一名初二年级的学生，明年就要中考了，我要遵守校规校纪，努力学习。 我是小琳的妈妈，是家庭主妇，我要照顾小明和年老的母亲，尽自己母亲和女儿的责任。 从小琳爸爸的公正司法、小琳妈妈的尊老爱幼、小琳的遵守校规校纪说明了规则在我们的生活中的作用是什么？ 二、维护秩序靠规则 笔记区 4.社会规则的作用？/社会规则与社会秩序的关系 ①社会规则明确社会秩序的内容 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 1）为什么会出现这些“无序”的场景? 2）这些“无序”的场景会造成哪些影响? “无序”的出现在于大家各有需求，又不能承担责任，不能很好处理彼此需要间的关系，于是产生纷争和内耗。 会造成铁路运