跳绳--连续并脚跳（教学设计） 人教版体育二年级上册

教学

目标

1. 运动能力:通过教学，使学生了解并脚跳绳的方法。

2.体育品德:通过学习跳绳--并脚跳的基础性训练，发展学生身体的灵敏性、协调性和身体控制能力；

3.健康行为:在学习的过程中，培养学生竞争意识和团队合作精神，培养学生的自信心。

教学

内容

连续并脚跳

场地

器材

跳绳48根、哨子一个、标志桶8个、圈12个

重点

难点

重点：微屈膝、双脚并拢

难点：前脚掌轻着地，快速起跳，上下肢协调配合，连续跳绳。

导学程序

时

间

组

次

教学内容

教学要求

教与学的过程

组织形式

自

主

准

备

协

同

热

身

5分

1

一． 教学常规

1. 体委整队，报告人数，师生问好。
2. 宣布教学内容，检查服装，安排见习。

要求：

1．快、静、齐。

2．语言启发

引导学生

调节情绪。

1.向学生问好，

2.观察、检查学生服装并接受 体育委员汇报。

要求：教师声音洪亮，讲解简明扼要。

组织：

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







3分

4*8

节拍

2.专项准备活动:绳操

  .踏步

.开合跳

.头部运动

.体转运动

.拉伸空拍

.弓步压腿

.腰腹运动

要求：

.动作规范、练习积极主动。

.体委负责、自主管理。

1. 认真听取讲解示范动作，在教师的带领下跟着教师做徒手操。动作规范到位

2.要求：学生注意力集中，动作到位，整齐有力度。

绳操队形 ：

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

自

主

探

究

协

同

学

习

3分

复习环节

复习上节课内容：摇绳

要屈肘，手腕发力

单手（左手、右手）摇绳

四个方向摇绳

1.教师讲解动作。

2.请同学进行示范。

3.巡回指导，对学生学习及时激励、反馈、评价。

老师组织练习

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        

      

           

自

主

探

究

趣

小组

探讨（2分钟）

观看视频，思考问题

1. 双腿是否弯曲
2. 双腿是否并拢
3. 落地时，脚部哪里着地

强调重点，引导学生思考问题。

组织：

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        

      

           