折返跑 (教学设计)人教版体育四年级上册

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普通

 

 

 

教学设计

 

水平阶段

水平二

课时

第一

课时

教师

王磊

人数

32人

教材内容:折返跑

教学目标:1.运动能力。掌握折返跑的技术动作,初步掌握行进中降重心触线转体 迅速会回跑的方法。发展学生的心肺耐力、提高学生的反应能力、注意力。

2.健康行为。积极参与课堂练习,能够主动与他人交流和合作,在比赛中,面对团 队失败,能够学会相互鼓励、互相支持。

3.体育品德。培养学生坚韧不拔、挑战自我的体育精神;比赛中学会遵守规则,培 养正确的胜负观。

重点:降重心触线转体迅速回跑

难点:降重心触线转体迅速回跑

课的结构

与时间

(分钟)

 

教学内容

 

学生活动

 

教师活动

 

组只教学与要 求

 

德育目标

运动负荷

激 趣 热  身

开始部分

1 .课堂常规,  创设“过年”

的场景

2.绕场跑步

3. “抢红包”

游戏:学生  通过报数知  道自己的序  号,根据教  师报出的数  字和颜色, 迅速领取对  应的标志垫

 

 

 

 

1.整队

2.认真听讲, 学习规则

3.注意力集  中,按教师  的口令统一  进行练习。

 

 

 

 

 

 

1.规则讲解

2.有序的发   口令,引导学  生领取器材。

 

组织:四列横 队,环形跑步

要求:1.整队 声音洪亮。

2.队员精神饱 满

3.队形

 

 

 

 

 

贴合新课  标要求,教 师语言渗 透健康运  动的行为

和方式

 

 

 

 

 

 

 

 

低

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准备部分

 

 

1.利用网络 热门舞蹈毽 子操热身  2.学习脉搏

测量方法

1.跟随教师 利用“毽子 操”认真热 身

2.学习脉搏  测量方法, 体验脉搏测  量 。

1.利用热门

的抖音健身

操“毽子操” 及周杰伦“本   草纲目”音乐

引起学生学  习兴趣,教师

语言激励及   时进行评价。

组织:1.跟随

音乐练习两遍

2.要求:认真

听,认真参与。

3.队形

X  X    X  X

X  X   X  X

X  X    X  X

X  X   X  X

 

学生学会

运动初期   的热身、身  体协调性、

平衡性等

练习方法

 

 

 

 

 

中

 

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