折返跑 (教学设计)人教版体育四年级上册
教学设计
水平阶段 | 水平二 | 课时 | 第一 课时 | 教师 | 王磊 | 人数 | 32人 | |||||
教材内容:折返跑 | ||||||||||||
教学目标:1.运动能力。掌握折返跑的技术动作,初步掌握行进中降重心触线转体 迅速会回跑的方法。发展学生的心肺耐力、提高学生的反应能力、注意力。 2.健康行为。积极参与课堂练习,能够主动与他人交流和合作,在比赛中,面对团 队失败,能够学会相互鼓励、互相支持。 3.体育品德。培养学生坚韧不拔、挑战自我的体育精神;比赛中学会遵守规则,培 养正确的胜负观。 | ||||||||||||
重点:降重心触线转体迅速回跑 | 难点:降重心触线转体迅速回跑 | |||||||||||
课的结构 与时间 (分钟) |
教学内容 |
学生活动 |
教师活动 |
组只教学与要 求 |
德育目标 | |||||||
1 .课堂常规, 创设“过年” 的场景 2.绕场跑步 3. “抢红包” 游戏:学生 通过报数知 道自己的序 号,根据教 师报出的数 字和颜色, 迅速领取对 应的标志垫 |
1.整队 2.认真听讲, 学习规则 3.注意力集 中,按教师 的口令统一 进行练习。 |
1.规则讲解 2.有序的发 口令,引导学 生领取器材。 |
组织:四列横 队,环形跑步 要求:1.整队 声音洪亮。 2.队员精神饱 满 3.队形 |
贴合新课 标要求,教 师语言渗 透健康运 动的行为 和方式 |
低 | |||||||
1.利用网络 热门舞蹈毽 子操热身 2.学习脉搏 测量方法 | 1.跟随教师 利用“毽子 操”认真热 身 2.学习脉搏 测量方法, 体验脉搏测 量 。 | 1.利用热门 的抖音健身 操“毽子操” 及周杰伦“本 草纲目”音乐 引起学生学 习兴趣,教师 语言激励及 时进行评价。 | 组织:1.跟随 音乐练习两遍 2.要求:认真 听,认真参与。 3.队形 X X X X X X X X X X X X X X X X |
学生学会 运动初期 的热身、身 体协调性、 平衡性等 练习方法 |
中 |