2.3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 教学设计-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

匀变速直线运动的位移与时间的关系

一、教学目标

1.物理观念

（1）理解匀变速直线运动的v-t图像中的图线与t轴所夹的四边形面积表示物体在这段时间内运动的位移;

（2）知道匀速直线运动的位移与v-t图像中的面积对应关系;

（3）掌握匀变速直线运动的位移公式及其应用。

2.科学思维

学会观察和分析生活中有关物理知识的实例与实验现象，具有初步的观察能力、分析概括能力。

3.科学探究

通过实践和探究，让学生感觉科学就在身边。培养学生对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的精神，树立正确的世界观和唯物主义观。

4.科学态度与责任

培养学生观察思考，勇于发现乐于探究的学习习惯，以及应用物理知识解决实际问题的能力。

二、教学重难点

教学重点：领悟数形结合、微分、极限思维等思维方法。

教学难点：匀变速直线运动速度时间图象的面积表示位移。。

三、教学分析

学生是初中到高中学习的适应期,明白一些理念,比如说物理不仅仅需要学习一些公式,一些思想方法也是必要的,还有就是要学会灵活运用不同式子解答题目。也应该去感受一些物理公式的推导原理。

 

 

四、教学过程

活动1【导入】小游戏

学生做个小游戏,用刻度尺测谁的反应快。

活动2【讲授】

一、匀速直线运动

教师:匀速直线运动的v-t图像是?

学生:一条平行于时间轴的直线。

教师:位移与时间的关系式是?

学生:x=vt

教师:在vt图像中怎么表示位移?

学生:速度为v,时间为t的矩形所围成的面积。

结论:匀速直线运动的位移就是图像与时间轴围成的面积。

活动3【讲授】二、匀变速直线运动

回顾:匀变速直线运动的速度关系式是?

学生:v=v0+at

教师:那在图像中怎么表示?

学生:一条倾斜的直线。