10.1 法律为我们护航 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

课题

10.1法律为我们护航

课型

讲授课

年级

七年级

授课者

学习

目标

1.知道未成年人需要保护的原因。

2.了解法律在家庭、学校、社会、网络、政府和司法六个方面给予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。

3. 未成年人应如何对待自己的特殊保护。

学习

重点

未成年人需要特殊保护的原因。

六道防线对于未成年人特殊的保护和关爱。

学习

难点

理解六种保护的内容。

学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。

预

习

案

1.在我国，未成年人是指                   的公民。

2.未成年人         尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别      能力和         能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予        的保护。保护未成年人的         ，是人类文明和社会进步的应有之义。

3.            、            、           、            、            和            ，构筑起未成年人合法权益的六道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。

4.我国还颁布了                     、                     等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。

5. 宪法和法律赋予我们受到            的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和      他人的权利，自觉履行公民应尽的      。

行

课

案

1.未成年人的定义是什么？            4.保护未成年人的六道防线是什么？

2.为什么要对未成年人给予特殊保护？  5.保护未成年人都是谁的责任？  

3.保护未成年人的法律有哪些？        6.未成年人如何对待自己的特殊权利？                                                                      

检

测

案

1、材料一公安机关依法整治校园周边环境。

材料二在疫情形势缓解复学后的第一天，某初中组织学生开展了抗疫演练活动。

（1）        材料一和材料二分别体现了对未成年人哪一方面的保护？

（2）宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，作为未成年人应该怎样做？