4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

谣言OR真相 思考：造谣、抹黑等行为是什么行为？对我们有何启示？ 新知导入 1 4.2凝聚法治共识 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 2 01 我国政府的作用、权力来源、宗旨是什么？ 02 依法行政的地位、要求、核心分别是什么？ 03 怎样实现依法行政？依法行政的意义？ 04 什么是法治政府？怎样建设法治政府？ 目录 CONTENTS 自学导航 阅读课本P50-56内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 05 为什么要厉行法治？怎样厉行法治？ 05 法治与德治的关系？ 3 法治政府 第 一 目 4 红绿灯坏了 家里被盗 占道经营 想开一家超市 家里着火了 想领结婚证 交通管理部门 公安部门 城管部门 工商部门 民政部门 消防部门 我们每时每刻都能感受到政府的作用 管理社会生活 提供公共服务 探究一 政府的作用及宗旨 ①在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。 ②一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 政府的作用有哪些？ 知识探究 回顾： 人民 选举 人大代表 组成 人民代表大会 产生 监督 行政机关（人民政府） 监察机关（监察委员会） 司法机关（人民法院） 检察机关（人民检察院） 对其负责 八下 6.3 国家行政机关（回顾知识点）： ·国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 ·人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 政府 一方面，人们的社会生活需要政府管理； 另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 作用 在我国，政府的权力来源于人民。 权力 来源 政府的宗旨是为人民服务。 宗旨 对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 工作 原则 板块一：法治政府 1、我国政府的作用、权力来源、宗旨及工作原则? P51 管理社会生活 提供公共服务 笔记整理 8 什么是法治政府？ 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 9 习近平谈依法行政 视频探究 2、依法行政的地位、要求和核心是什么？ 地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则； 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 核心：规范政府的行政权。 知识探究 依法治国 依法行政 依法执政 主体 人民 政府 党 地位 基本方略 基本准则 核心 依宪治国 规范政府行政权 依宪执政 思考：依法行政、依法执政、依法治国的区别 农历七月七日是传统的七夕节。福州市鼓楼区民政局表示，七夕当天拟仅受理国内的结婚登记，暂停办理离婚登记等业务。因为人手不够且七夕办离婚感觉不吉利。 　　站在法治高度审视，这样一种“讨吉利”的“七夕不办离婚”的做法，无法掩饰其侵权越权的不合法性质。一方面，从公民权利角度，这种做法涉嫌侵犯了“婚姻自由”这一基本的公民权利；另一方面，从政府行为角度，民政局在没有法律依据情况下擅自决定“七夕只办结婚不办离婚”，涉嫌越权行事，既不符合“法无授权不可为”原则，也有违“法定职责必须为”原则。 ①政府角度：政府要依据宪法和法律的规定正确行使权利。 上述材料给我们什么启示？ ★3. 如何建设法治政府？（如何落实政府依法行政） 怎样建设法治政府？/怎样依法行政？ “互联网+政务服务”是推动法治政府、廉洁政府、创新政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式。它架起了沟通政府与社会的桥梁。“互联网＋政务服务”能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及，推送群众最关注的信息和服务。 ②政府角度：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 3.如何建设法治政府？ 据央视新闻报道，近日国务院督查组接到群众在“国务院互联网+督查平台”反映，陕西榆林的一家个体户卖了5斤芹菜后被市场监管部门罚了6.6万元，督查组对此展开调查走访。 国务院督查组表示，执法不能只讲力度，也要为小微主体生存创造良好环境。 据《中华人民共和国行政处罚法》规定，设定和实施行政处罚必须以事实为依据，与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当。 面对督查人员，榆林市市场监管局副局长承认 “芹菜案”确实存在问题，在处罚上过罚不当。 ③政府角度：建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 3.如何建设法治政府？ 结合漫画思考，公民应如何参与法治政府的建设？ ④公民角度：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政