1.4-1.5 综合练习——2023-2024学年浙教版八年级上册科学
§第四讲 溶液(1)分散系、物质的溶解能力
物质在水中的分散情况
1.(2022秋•西湖区校级月考)下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法:
①溶液一定是无色透明的液体 ②饱和溶液一定是浓溶液
③在条件不变的情况下,溶液静置不分层 ④浊液都是不均一、不稳定的
⑤浊液中分散的都是固体小颗粒 ⑥溶液中可以含多种溶质
其中正确的是( )D
A.③⑤⑥ B.②⑤⑥ C.①③④ D.③④⑥
2.下列关于溶液的叙述正确的是( )
A.稀盐酸中,盐酸是溶质,水是溶剂 B.植物油和水混合,水是溶剂,植物油是溶质
C.冰和水混合在一起,冰是溶质,水是溶剂 D.油脂溶解在汽油中,油脂是溶质,汽油是溶剂
3.溶液是自然界中常见的物质。下列有关溶液的说法正确的是( )
A.溶液的上层浓度小,下层浓度大
B.溶液蒸干后,均能得到固体溶质
C.溶液中只有一种溶质时,溶液为纯净物
D.物质在溶解得到溶液的过程中,通常有放热或吸热的现象出现
4.一些贵重的衣服沾上油污后,为了防止衣服在接触水后发生变形,衣服的标牌上注明要“干洗”。“干洗”就是用专门的非水溶性洗涤剂洗衣服,洗完后,需要一段时间让洗涤剂蒸发才能让
衣服变干,所以送去“干洗”的衣服通常需要
几天才能拿。下表中“√”表示上面的液体能溶解表中左侧物质,“×”表示不能,则能作为“干洗”洗涤剂的是( )
| A | B | C | D |
面料 | × | × | √ | √ |
油污 | × | √ | × | √o |
5.根据厦门气象台报道,近年每到春季,厦门市经常出现大雾天气,致使高速公路关闭,航班停飞.雾属于下列分散系中的( )
A.溶液 B.悬浊液 C.乳浊液 D.胶体
6.厨房中有下列物质:①食盐;②面粉;③豆油;④白糖;⑤料酒,将它们分别加入到适量的水中,充分搅拌,不能形成溶液的是( )
A.②③⑤ B.②⑤ C.①④⑤ D.②③
7.溶液由溶质和溶剂组成,指出下列溶液的溶质和溶剂。
(1)消毒酒精:溶质是________,溶剂是________。
(2)生理盐水:溶质是________,溶剂是________。
(3)稀硫酸:溶质是________,溶剂是________。
(4)硫酸铜溶液:溶质是________,溶剂是________。
(5)溶解有二氧化碳的雪碧:溶质是________,溶剂是________。
8.请你各举一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。
(1)溶液一定是无色的。
实例: 溶液不是无色的。
(2)均一的、稳定的液体都是溶液。
实例: 是均一的、稳定的液体,但不是溶液。
(3)溶液中的溶质一定是固体。
实例: 可作溶质,但不是固体
9.碘是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液.
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(1)碘的汽油溶液中,溶质是_________,溶剂是__________.
(2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出).
①如果乙同学的示意图符合事实,应该观察到的现象是 _________;
②根据你在实验中观察到的现象,_________(填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合事实.
10.溶液对人类的生活、生产有重要作用。
(1)将一匙蔗糖放入足量水中,观察到的现象是______________________________,其微观本质是_______________。
(2)人们将买回的蔬菜在清水中浸泡一段时间再清洗,用化学原理解释浸泡的目的:
________________________________________________。
(3)实验室将固体药品配成溶液进行化学反应,为什么能提高反应速率?
________________________________________________________________________。
11.小明陪妈妈到医院输液,不小心将护士手中的盘子打翻,碘酒洒在了小明的白衬衣上,白衬衣上立即出现了一大块紫黑色的痕迹。为找到去掉白衬衣上的痕迹的最好方法,小明与几位同学进行了探究,提出了以下几个方案并进行实验:①用水洗;②用无水酒精洗;③用汽油洗;④用肥皂水洗;⑤用淀粉液洗。请你与小明一起探究,并回答下列问题。
(1)你认为留在白衬衣上的紫黑色物质是什么? 。
(2)衣服上能留下痕迹的原因是 。
(3)如果用白布条进行实验,为使实验结果更加准确,你认为该实验中需控制哪些实验条件?
。
(4)为了去掉白衬衣上的痕迹,小明和几位同学用浸有碘的白布条按如图所示方法进行了实验,结果是④、⑤几乎完全褪色;②略带颜色;③略微变浅;①几乎不变。
由此你得出的结论是: (答出一点即可)。
12.乙醇俗名叫酒精,常温下是一种无色有特殊气味的 透明液体,为了探究“乙醇能否溶于水”的问题, 某化学兴趣小组进行了如下实验: [操作步骤]①在盛有 2mL 水的试管中滴入 2~3 滴 红墨水,振荡.然后加入 2mL 乙醇,不要振荡,发 现乙醇与水分层;②振荡试管,观察现象: [问题讨论]
⑴在水中滴入红墨水的目的是什么? ;
⑵在操作步骤①中,为了确保乙醇与水有明显的分 层现象,实验操作时应注意什么? ;
⑶要证明乙醇能溶于水,还应进行操作步骤③,请写出实验操作及现象:
13.探究汽油除去衣服上的油污和洗涤剂除去衣服上的油污原理是否相同.
①向一支试管中加入2 mL汽油,再滴入2~3滴植物油,振荡,观察现象.
②向一支试管中加入2 mL水,再滴入2~3滴植物油,振荡,观察现象.
③向一支试管中加入2 mL洗涤剂,再滴入2~3滴植物油,振荡,观察现象.
通过实验现象,请回答下列问题:
(1)实验①得到的是溶液吗?是否均一?
(2)实验②得到的是溶液吗?如果不是,那么它是什么?
(3)实验③说明了洗涤剂具有什么功能?
(4)洗涤剂除去油污的原理和汽油除去油污的原理相同吗?请进行分析.
14.小刚分别试用以下方法清洗餐具:①只用冷水,②只用热水,③在冷水中加入几滴洗涤剂,④在热水中加入几滴洗
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涤剂,然后清洗,并用清水把餐具上的洗涤剂漂洗干净。
(1)上述方法中清洗餐具最干净的是________(填序号)。
(2)以上对比实验说明了温度越________(填“高”或“低”),洗涤效果越好,你的理由是______________________________。
(3)植物油用汽油来清洗,清洗后的混合物属于________。
物质溶解时候的吸放热情况
15.如图所示,试管中盛有水,将气球中的某种物质小心的倒入试管中,能观察到气球变大的物质是( )(多选)
A.生石灰B.氯化钠C.硝酸铵D.氢氧化钠
16.探究氢氧化钠溶于水后液体温度的变化实验如下表所示,请回答问题:
(1) 使用氢氧化钠固体时必须注意安全,其原因是_____________________。
(2) 图示中的操作存在一处错误,应改正为________________。
(3) 图示中的错误操作改正后,上述实验能否测得氢氧化钠溶解前后液体温度的改变?为什么?
__________________________________________。
17.如图,冰袋是一种冰块的升级替代产品,广泛用于医疗高烧降温退热,体育界运动员训练及比赛过程中意外碰伤、扭伤、摔伤等使用。某校兴趣小组打算开发一种冷袋,内装一种化合物和50毫升水。“研究比较3种化合物,哪种化合物的降温效果最好?”实验步骤:
①在标号A、B、C的3个杯子中,分别装入各50毫升水,并测量水温。
②在A、B、C杯子中分别加入硝酸铵、氯化钙、氯化钠,搅拌后测量水温。
实验结果如表。
(1) 该探究实验中的自变量是______________________。
(2) 从实验过程和结果中,能得出有效的结论吗?说明理由。_______________________
______________________________________________________________________________。
18.为了探究物质溶解时的吸热和放热现象,小丽和小芳同学分别做了如图所示甲、乙两个实验。小丽同学先在甲烧杯中盛半杯水,将烧杯放在一块薄木板(较轻)上,并在烧杯与木板之间撒一些水,提起烧杯时,木板不能被提
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