内容正文:
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广东专版·二年级数学上(R)
即此题解决的问题是第一组得了多少
(4)>>
=<
分;(2)同理,第二组呈现的是4个
(5)×
+或×
“正”字,所以算式中的“5”和“4”
(6)6
表示的是有这样的4个5分,所以此
2.(1)②
题解决的问题是第二组得了多少分。
(2)①
第八课时
3.20830197152520
1.②
1816530
2.(1)3×6=18(根)
4.依依:3×5=15(分)
(2)4×2+6=14(根)
壮壮:6+5+3=14(分)
3.6+6+4+4=20(个)或
淘淘:2×3+6=12(分)
6×2+4×2=20(个)
5.(1)
4米
5米
解析:由题意可知,一种彩瓷盘每套
4+5=9
装有6个,另一种彩瓷盘每套装有4
个。妈妈买了两种彩瓷盘各两套,要
(2)
求她一共买了多少个彩瓷盘,就是把
5米
5米
5米
5米
两套6个装的彩瓷盘和两套4个装的
5×4=20或4×5=20
彩瓷盘合起来,用连加计算,列式为
6.(1)30
6+6+4+4=20(个)。也可以
(2)5+5×5=30(人)
先分别用乘法计算两套6个装和4个
这些凳子够坐。
装的彩瓷盘的个数,即求两套6个
装的彩瓷盘的个数,列式为6×2=
五观察物体(一)
12(个),求两套4个装的彩瓷盘的
第一课时
个数,列式为4×2=8(个),再把
才以
两部分合起来,用加法计算,就可以
2.
求出她一共买的彩瓷盘的个数。
(苹苹)
单元整体作业(整理和复习)
(壮壮)
(依依)
1.(1)241015
(2)一十四二六或三四
(淘淘)
(3)43+2
3.③
①②
(或44-2)62-4
4.①和②。
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