四 表内乘法（一）2.26的乘法口诀第六课时6的乘法口诀②-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年二年级上册数学广东专版（人教版）

{#{QQABbQYAggggABJAAQhCQQVSCAGQkBGAAKoGAAAIIAAAQRFABCA=}#} {#{QQABbQYAggggABJAAQhCQQVSCAGQkBGAAKoGAAAIIAAAQRFABCA=}#} 附录I参考答案与解析 5.1218243036 (2)每人买一把小刀，一共花了多 6.2634:1623 少钱？4×4=16（元）】 (答案不唯一) (答案不唯一) 7.5×6=30(只) 6.(1)2×6+3=15 解析：1片桑叶上有5只蚕宝宝，求6 或6×2+3=15 片这样的桑叶上有多少只蚕宝宝，就 (2)2×3+6=12 是求6个5是多少，用乘法计算，列 或3×2+6=12 (3)2×3-6=0 式为5×6=30（只）。 或3×2-6=0 8.(1)3 (4)3×6+2=20 (2)63 或6×3+2=20 解析：每道算式中相同的图形表示相 (5)2×6-3=9 同的数，可以先数一数每道算式中相 或6×2一3=9 同加数的个数，再结合得数算出相同 (6)3×6-2=16 的加数是多少。(1)18=●十●十 或6×3-2=16 ●+●十●+●表示6个●相加的结 解析：解决这类问题，需要根据每道 果是18，即6×●=18，所以●=3. 算式的得数，把6、3、2三个数组合， (2)24=★十★十★十★表示4个 运用加、减、乘三种运算尝试推算。 ★相加的结果是24，即4×★=24， 第七课时 所以★=6；又已知★=▲十▲， 1.(1)5×6=30(个) 即6=▲十▲，表示2个▲相加的 (2)5+6=11(条) 结果是6，即2×▲=6，所以▲=3。 2.(1)6×4=24(人) 第六课时 (2)6-4=2(人) 12241836 2×4=8(人) 3061812 3.(1)第一组得了多少分？ 1.465164 (2)第二组得了多少分？ 2.+×× 解析：解决此类问题的关键是弄清算 3.(1)③(2)②(3)③ 式中每一个数表示的意义，第(1)题 4.6×5=30(元) 算式中“5”和“4”分别表示第一组中 5.(1)3+1=4(人) “正”和“正”各自代表的得分，把它 6×4=24(元) 们合并起来就是第一组的得分总数，