一长度单位第三课时认识线段-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年二年级上册数学广东专版（人教版）

{#{QQABTQ4EggAAAhBAAQgCQQFyCgOQkBGACIoGBAAAMAAAQRFABCA=}#} {#{QQABTQ4EggAAAhBAAQgCQQFyCgOQkBGACIoGBAAAMAAAQRFABCA=}#} 广东专版·二年级数学上（R) 第三课时 (3) ③ 3134 7180 从图中可以看出，以③点为起始点且 214428 66 不与前两种情况重复的线段有1条。 1.( )(△)( )(△)（△） 综上所述，一共有3十2十1=6（条） 6 2.41 线段。 3.(1)2424 (2)2324 第四课时 4. 5846 59 235453 5.(1)①4 1.696 (2): 4厘米 2.厘米米厘米米厘米 解析：小朋友1柞的长度大约是十几 6 6 厘米，筷子的长度比小朋友1柞的长 度多一点，所以筷子的长应选用厘米 解析：每两个点之间可以画出一条线 作单位；树的高度比小朋友的身高高 段。画线段时，可以按照一定的顺序 多了，所以树的高度用米作单位；台 画，一共画出了6条线段。 灯的高度比小朋友的身高矮一些，所 7.6 以台灯的高度用厘米作单位；二年级 (1)3 小朋友的身高一般比1米多一些，大 (2)2 人的身高大部分不到2米，门的高度 (3)1 比大人的身高高一些，所以门高2米 解析：数线段时，要按照一定的顺序 20厘米。 数，做到不重复，不遗漏。 3.(1)米(2)厘米(3)V 4.高高：窄窄；长长 (1) 5. 从图中可以看出，以①点为起始点的 线段有3条。 70厘米 (2) 从图中可以看出，以②点为起始，点且 解析：小狗的身高跟黄色的凳子同样 不与第(1)种情况重复的线段有2条。 : 高，即50厘米，我们可以算一算：如