内容正文:
第七单元
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文言文二则
及基础巩固练
穷实基出,风固课堂知识。
一、下列加点字的注音有误的一项是()。
A.锺子期(zhong)
汤汤乎(shang)
B.蜀国(shǔ)
好书画(hào)
C.戴嵩(gao)
谬误(mi心)
D.搐入(chù)
奴婢(bi)
二、看拼音,写字词。
1.这幅千里江山图气势宏伟,险峰w©iwei(
)耸立,洪波涌起,水击拍岸,浪花飞溅,
真是壮zoi(
)啊!并配以jin(
)囊玉轴,显得格外珍贵。
2.做事情最怕一pù(
)十寒,坚持不懈,持之以恒,才能取得成功。
三、词语练习。
1,给下列句子中加点的字词,选择正确解释。
(1)志在太山(
)A.志向,志愿。
B.文字记录。
C.心志,情志。
(2)善哉乎鼓琴()A.好啊。
B.擅长、善于。
C.容易,易于。
(3)汤汤乎若流水()A.热水。
B.菜汤。
C.水流大而急的样子。
2.下面词语中加点的“然”与“处士笑而然之”中“然”的意思相同的一项是(
)。
A.理所当然
B.不以为然
C.潸然泪下
D.截然不同
四、下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(
天天练
A.善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若太山。
B.伯牙/破琴/绝弦,终身/不复/鼓琴,以为/世/无足/复为/鼓琴者。
●
C.蜀中/有/杜处士,好/书画,所宝/以百数。
D.此画/斗牛也。牛斗,力在角,尾搐/人/两股间,今乃/掉尾而斗,谬矣。
五、按要求完成句子练习。
1.伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(翻译句子)
2.少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”
读着画线部分,我眼前仿佛出现了这样的画面:
六、课文回顾。
1.《伯牙鼓琴》通过记叙
的故事表达了两人之间的纯真友谊。因为
这个传说,人们把真正了解自己的人叫作“
”,用“
”比喻知音难
觅或乐曲高妙。
2.《书戴嵩画牛》讽刺了
,说明了“
”的道理。
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B阅读培优练上
阅读品鉴,提升核心素界◆一
七、课内阅读。
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搞入两股
间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
1.下列对加点字的解释有误的一项是(
)。
A.好:喜欢
B.搐:抽缩
C.股:屁股
D.拊掌:拍手
2.这幅《斗牛图》,戴嵩画错了,错在
3.短文对牧童的神态、语言进行了细致地描写,写出了他
的人物形象。
4.文章结尾引用古语的作用是()。
A.论据确凿充分,提纲挈领,总领全篇,引人入胜
B.引用古语,说明了戴嵩让牧童明白了深刻的道理
5.“处士笑而然之”,想一想,处士又会说些什么呢?写一写。
八、课外阅读。
薛谭学讴如
薛谭学讴于秦青,未穷②秦青之技,自谓尽之,遂①辞归。
秦青弗止①,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响過®行云⑦。
薜谭乃谢求反,终身不敢言归。
【注释】①讴:徒歌(无伴奏)歌唱。这里指唱歌。②穷:尽、完,学完。③遂:于是,就。
④止:挽留,阻止。⑤衢:大路,四通八达的路。⑥遏:使…停止。⑦行云:飘动的云彩。
⑧反:同“返”,返回。
1.下列加点字词的意思不正确的一项是(
)。
A.未穷秦青之技(本领)
B.自谓尽之,遂辞归(以为,自认为)
C.抚节悲歌,声振林木(打着节拍)
D.薛谭乃谢求反(感谢,道谢)
2.结合注释,试着说说“薛谭乃谢求反,终身不敢言归”的意思:
3.薛谭“辞归”是因为
,“求反”是因为
学
,从中可以看出薛谭是一·个
的人。
4.「文要借助文字“抚节悲歌,声振林木,响遏行云”展开想象,把语句描绘的画面表达
出来,体会秦青歌唱技艺的高超。
八年
5.作者用简洁的文字成功塑造了秦青的形象,请结合阅读注释,说说秦青是个怎样的人。
R
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月光曲
A
基础巩固练
方买基础,风固课堂知识◆
一、下列加点字的读音有错误的一项是(
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A.乐谱(pǔ)
B.入场券(juàn)
C.恬静(tidn)
D.微波粼粼(Iin)
二、读拼音,写词语。
1.lai yin(
)河畔传来阵阵优美的歌声,令人tá0Zui(
2.这个小伙子在guan jiàn(
)时刻挺身而出,他的心灵是多么chúnjié(
高尚啊!
3.霎时,海面上出现了yi0(
)月光,仿佛照亮了mang gu niang(
)眼前的世界。
三、在括号里填上恰当的词语。
)的月光
)的小路
)的琴声
(
)的烛光
)的乐曲
)的入场券
四、选词填空。
幽静
清幽
陶醉
沉醉
名
1,这个山村坐落在大山脚下,竹篱茅舍,颇觉(
2.清晨,我独自在(
)的竹林里散步。
3.看着眼前这节日的美景,我深深地(
)了。
天天练
4.乐乐感受到