第五单元-【黄冈名师天天练】2023秋四年级上册语文（统编版）

第五单元 16麻雀 A 基础巩固练 穷买基础，风国课堂知识。一 一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。 嗅觉(xiùchòu) 拯救(chěngZhěng) 嘶哑(si shi) 二、读拼音，写字词。 1.为了yǎnhù( )群众转移，他激烈地与敌人bó( )斗，最后献出了 宝贵的生命。 2.yòu( )儿的牙chi( )出现问题，容易引起消化不良，家长必须引起 重视。 三、选词填空。 剧烈 猛烈 锋利 锐利 名 1.风( )地摇撼着路旁的白桦树。 3.这把刀十分( 2.刚吃完饭后不宜( )运动。 4.他的眼光一向很( 天天练 四、句子品析。 1.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞 了下来。 这句话中的“安然”的近义词是 ,“一种强大的力量”指的是 2.我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着 小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下 来的。 这两句话中“ ”写出了小麻雀的神态，“ ”表 示了小麻雀的动作，“ ”写出了小麻雀的外形，由 此可以判断出小麻雀刚出生不久。 48 五、判断下列句子的对错，对的打“/”，错的打“X”。 1.这篇课文主要讲了“我”打猎回来的路上，猎狗在地上发现了一只小麻雀， 老麻雀保护小麻雀，猎狗愣住了的故事。 2.这篇文章主要写麻雀胆子小，不敢和猎狗搏斗。 3.因为猎狗害怕老麻雀，所以我急忙唤回猎狗。 5 B阅读培优练上 阅读品鉴，提升核心索养。一 六、课内阅读。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然， 只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身 的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场 搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多 么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强 大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 1.用“”在文中画出一个比喻句，句子中作者将 比作 从这个句子中可以看出老麻雀落下时的 以及 的态度。 2.标出三个角色之间的关系并用简洁的语言概括事情的起因、经过、结果。 结果： 经过： (攻击) 起因：猎狗攻击小麻雀 小学语 3.[语文要素]完成下面的表格（各补充一处即可），体会作者是怎样把这个内容 写清楚的。 年级 作者听到的 绝望地尖叫着：① 作者想到的 ② 49 双休阅读五 ★语文要素：了解作者是怎样把事情写清楚的。 ★阅读指导：了解事情的起因、经过、结果：分清作者的描写角度（看到的、听到 的、想到的)。 一、阅读短文，回答下面的问题。 柚子树下（节选） ①这天，我爬上树，坐在树权上，剥开柚子津津有味地吃着。 俯视树下那碧波粼粼的池塘，看叔叔、婶婶或者比我大一点的孩 子划着大红盆捕菱角，采莲蓬。他们用手代替木桨。发出一阵阵 “哗啦、哗啦”的响声。他们灵巧地摘着浮在水面，缠在水中的菱儿，采莲的歌 儿和着柚香，一直融进我的心田。柚根子赤脚跑到树下，邀我去采菱。 我摇了摇头，说：“不去，我不会游泳。”②“不要紧，有我呢！”柚根子眨巴着 眼睛，手一挥，“盆子摆在池塘边，是我刚从家里拖来的！”看着这个比我还小两 岁的小鬼头那么能干，我怕别人笑话自己，只好跳下树，跟着柚根子走了。 ③我坐在红木盆里，心儿扑扑直跳。柚根子跳进水塘，双脚踩水，两只手 护着盆。我放心了，一边划着盆采菱，一边也哼起小曲，惬意极了！过了一会 儿，柚根子忽然摇晃起盆来，吓得我直叫妈。他却哈哈大笑，转眼间又“咕咚” 一声钻到红木盆底下去了。 我坐在盆里不知怎么办好。呆了一会儿。就老老实实地划水，让盆平平 稳稳地在水塘里行进。渐渐地，我的心平稳了，胆子也大了起来。当红木盆 像一只战舰一样，在我的指挥下勇往直前，我心里特别高兴。 1.「语文要素读文章第3~4自然段，试着完成下面的表格。 “我”的心情 变化的原因 (我)心儿扑扑直跳 ① ② 柚根子忽然摇晃起盆来 (我)心里特别高兴 ③ 2.仔细读文中画线的句子，写出句子运用的细节描写方法。 句子①：( 句子②：( 句子③：( 50 3.读完短文，柚根子给你留下了什么样的印象？ 二、阅读短文，回答下面的问题。 暴雨筛（节选） 我35岁的时候，考上了一所夜大。每天下班后，要穿越五条 街道去读书。一天傍晚，台风突然来了，暴雨像牛仔的皮带一样 宽，翻卷着抽打天地。老师还会不会上课呢？我拿不准。那时，电话还不普 及，打探不到消息。考虑了片刻，我穿上雨衣，又撑开一把伞，冲出屋门。风雨 中，伞立刻被劈开，成了几块碎布。我只有扔了雨衣，连滚带爬。渺无人迹的城 市中，我惊惶地想到，是不是只有我一个人这样傻？也许今天根本就不