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2022年秋期小学五年级期中语文练习题
1. 用楷书默写陆游古诗《示儿》
《示儿》 宋陆游
积累运用。
2. 看拼音写汉字。
选择符合题意要求的序号填在括号里。
3. 下列加点字词的解释有误的一项是( )
A. 风尘吸张(放开) B. 干将发硎(磨刀石)
C. 题临安邸(官邸) D. 九州生气恃(依靠)风雷
4. 下列成语与“家国和谐逢盛世,人民幸福享太平”意思完全一致的一项是( )
A. 太平盛世 多事之秋 路不拾遗 B. 政通人和 安居乐业 国泰民安
C. 安居乐业 内忧外患 四平八稳 D. 人寿年丰 国泰民安 举世闻名
5. 下列与“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?“意思不同的句子是( )
A. 白鹭本身就是一首很优美的歌。 B. 白鹭本身真是一首很优美的歌啊!
C. 白鹭本身不是一首很优美的歌。 D. 可以说,白鹭本身就是一首很优美的歌。
6. 下列有关课文内容表述不正确的一项是( )
A. 《珍珠鸟》一文告诉我们这样道理:信赖,往往创造出美好的境界。
B. 《牛郎织女》是一篇经典的寓言故事,情节曲折动人,千百年来深受人们喜爱。
C. 《搭石》让“我”感受到了乡邻之间的友爱和谐,体现了淳朴美好的乡情民风。
D. 《落花生》按事情发展顺序记叙了“我”小时候的一次家庭活动和从中受到的教育。
7. 学校餐厅要悬挂标语提醒同学们勤俭节约,下列句子符合要求的是( )
A. 逝者如斯夫,不舍昼夜。
B. 莫等闲,白了少年头。
C. 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰
D. 不饱食以终日,不弃功于寸阴。
8. 按要求写句子。
(1)以例句为总起句,续写句子,把句子写具体。
牛郎无微不至地照顾老牛。______________________。
(2)根据“新鲜”的不同意思写句子。
新奇、稀罕、稀奇:____________________
没有变质:____________________
(3)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句)
_________________
(4)海力布不得不把事情原原本本告诉了大家。(改为肯定句)
_________________
(5)经常到山里的人,大概都可能见过这样的情景。(修改病句)
__________________
9. 根据知识积累填空。
(1)《将相和》记叙了将相由不合到合的过程,文中最能体现蔺相如胸怀宽广的故事是____________;学了课文我知道了将相和的根本原因是_______________。
(2)清代诗人龚自珍表达忧国忧民情怀和希望有救国救民人才出现诗句是“______,______。”
(3)“_________,___________”表达了诗人虞世南品质高洁不需用借助外力自能声名远播。
(4)多少事,从来急;_________,___________。________,只争朝夕。——毛泽东
(5)子曰:“岁寒,______________________。”这句话常用来比喻_______________。
(6)________________,____________。之子于归,宜其室家。
(7)《西游记》是一部长篇_____(体裁),作者____________。文中我最喜欢的人物是___________,最喜欢的故事情节是_____________________。
10. 读一读,连一连。
吃水不忘挖井人 沧海一粟 画蛇添足 百花齐放
屋漏偏逢连夜雨 直言不讳 孤掌难鸣 急于求成
麦子掉进大海里 饮水思源 大地回春 多此一举
打开天窗说亮话 祸不单行 揠苗助长 独木难支
阅读理解。
非连续性文本阅读。
【材料一】快速阅读也叫速读,顾名思义就是快速而有效地阅读。它的有效读速包括阅读速度、理解率两个方面。比如;一分钟阅读了1000字,10道题答对了6道,那么有效读速就是600字/分。长期以来,我们习惯于逐字逐句地慢读,把“一目十行”这种高效的阅读方法与似懂非懂的“囫囵吞枣”等同起来,这其实是对速读的一种误解。而如何提高阅读速度则成为学生提高完成阅读测认的关键。速读只要求眼睛与大脑活动,要使眼睛看到文字、符号或图形,马上反映到大脑,立即产生反应,这就是“眼脑直映”。“眼脑直映”的路线比通常看书的路线要短得多,这样阅读的速度就快了。
【材料二】下图是五(三)学生元元的有效速读成绩记载表
有效速读