3.7 整理与复习（课件）-二年级上册数学冀教版

3.7 整理与复习 义务教育教科书 数学 冀教版 二年级上册 1 1 2 3 经历乘法意义、乘法口诀以及有关计算的整理和复习的过程。 进一步理解乘法的意义，熟记2——6的乘法口诀，能用口诀正确地进行计算。 感受口诀整理的作用，培养学生总结回顾的意识和习惯。 学习目标 2 课前准备 铅笔 橡皮 算术本 始 开 课 上 寻找徽章 猜 一 猜 第 一 关 谜语 东边走来一群鹅， 扑通扑通下了河， 先沉底，后漂着。 （打一食品） 数 一 数 你能数出有多少个饺子吗？ 圆盘上的水饺要先数出每圈有多少个，然后加在一起。 数 一 数 方盘上的呢？ 方盘上的水饺可以用乘法计算。 对，有规律的摆放才可以用乘法算式。 算 一 算 怎样列算式呢？ 6+6+6+6+6=30(个) 5+5+5+5+5+5=30(个) 6×5=30(个) 5×6=30(个) 五六三十 飞鹰徽章 写 一 写 第 二 关 三六十八 二四得八 三四十二 四五二十 二三得六 二五一十 三五十五 四五二十 五六三十 小组合作。把学过的乘法口诀整理到表格中。 算 一 算 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五 你有什么发现？ 算 一 算 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五 你有什么发现？ 一 二 三 四 五 六 竖着看，前面的数都一样。 算 一 算 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五 横着看呢？ 1 2 3 4 5 6 横着看，每个数的口诀数依次多1。 面具徽章 练 一 练 第 三 关 = = 1.看图列式计算。 2 5 10 × 3 7 10 + ？ ？ 练 一 练 2.在□里填数。 ×3＝12 4× ＝8 ×5＝15 ×5＝20 6× ＝36 ×4＝24 4 4 2 6 3 6 练 一 练 3.在 内填入“>””<”或“=”。 5+5 5 x 5 10 4 x 6 2 x 3 3 x 2 3 x 4 25 1 x 4 6 6 x 6 21 < < < > = < 18 练 一 练 第 三 关 4.一共有（ ）只猴子。 × = 5 4 （只） 20 幻境徽章 读 一 读 大声读出通关密码： 1——6乘法口诀： 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五 写 一 写 解决问题。 （1）每只小狗吃4块骨头，6只小狗一共吃了多少块？   （2）小明一双手有几个手指？   6x4=24（块） 答：6只小狗一共吃了24块骨头。 5x2=10（根） 答：小明一双手有十根手指。 课 下 ！ 啦 $$