内容正文:
6.3 从统计图分析数据的集中趋势
第六章 数据的分析
优翼数学教学课件(BS)八上
体现各项的具体数目
反映数据的变化趋势
表示各部分
所占的百分比
我们学习过的统计图都有哪些?各自的特点呢?
导入新课
2
问题1:为了检查面包的质量是否达标,随机抽取同种规格的面包 10 个,这 10 个面包的质量如图所示.
(1) 这 10 个面包质量的众数是( )、中位数是( );
(2) 估计这 10 个面包的平均质量,再具体算一算,看看你的估算水平如何.
100 克
100 克
99.8 克
101
105
98
100
103
100
100
99
97
95
借助统计图描述数据的集中趋势时,要养成先直觉估计,后精确计算进行验证的好习惯.
从折线统计图分析数据的集中趋势
新课讲授
众数:___________________________________;
中位数:
_________________________________;
平均数:
_________________________________.
同一水平线上出现次数最多的数据
折线图上,从上到下(或从下到上)处于中间的点所对应的数
可以用中位数与众数估测平均数,具体计算时可以这个数为基准用简便算法求平均数
交流反思1:
在折线统计图中,可以怎样求一组数据的众数、中位数、平均数?
某次射击比赛,甲队员的成绩如右图:
(1) 根据统计图,确定 10 次射
击成绩的众数是 ( )、中位
数是 ( );
(2) 先估计这 10 次射击成绩的平均数,再具体算一算,看看你的估计水平如何.
9 环
9 环
9 环
/环
练一练
问题2:甲、乙、丙三支青年排球队各有 12 名队员,三队队员的年龄情况如下图:
(1) 从图中可以看出:
甲队队员年龄的众数是 ,中位数是 ;
乙队队员年龄的众数是 ,中位数是 ;
丙队队员年龄的众数是 ,中位数是 .
20 岁
20 岁
19 岁
19 岁
21 岁
21 岁
从条形统计图分析数据的集中趋势
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(2) 根据图表,你能大致估计出三支球队队员的平均年龄哪个大、哪个小吗?你是怎么估计的?与同伴交流.
答:丙队队员平均年龄最大,甲次之,乙最小.
(3) 计算出三支球队队员的平均年龄,看看你上面的估计是否准确.(分组进行计算)
答:甲、乙、丙三队队员的平均年龄依次是:20 岁、19.3 岁、20.6 岁.
交流反思2:
众数:_____________________________________;
中位数:_______________________________;
平均数:_______________________________.
最高(人数最多)的小长方形所对应的数据
从左到右(或从右到左)找中间数
可以用中位数与众数估测平均数
在条形统计图中,可以怎样求一组数据的众数、中位数、平均数呢?
问题3:小明调查了班里 20 位同学本学期计划购买课外书的花费情况,并将结果绘制成了右边的统计图.
(1) 在这 20 位同学中,本学期计划购买课外书的花费的众数、中位数分别是多少?
解:众数和中位数都是 50 元.
从扇形统计图分析数据的集中趋势
(2) 计算这 20 名同学计划购买课外书的平均花费,你是怎么计算的?
= 57 (元).
想一想:在上面的问题中,如果不知道调查的总人数,你还能求出平均数吗?
在扇形统计图中,可以怎样求一组数据的众数、中位数、平均数?
众数:____________________________;
中位数:
___________________________________;
平均数:____________________________.
面积最大的扇形所对应的数据
将扇形图中各数据按大小顺序排列,相应的百分比第 50%、51% 两个数据的平均数是中位数
可以利用加权平均数进行计算
交流反思3:
典例精析
例1 某地连续统计了 10 天日最高气温,并绘制了如下的扇形统计图.
(1)这 10 天中,日最高气温的
众数是多少?
(2)计算这 10 天日最高气温的
平均值.
解:(1)根据扇形统计图,35℃ 占的比例最大,因此日最高气温的众数是 35℃.
(2) 这 10 天日最高气温的平均值是:
32×10%+33×20%+34×20%+35×30%+36×20% = 3