内容正文:
四年级上学期综合训练(二)
语文(部编版)
(时间:90分钟 满分:100分 范围:1-4单元)
基础知识。
1. 看拼音,写词语
2. 用“√”选出加点字的正确读音。
慎重(shèn shèng) 四肢(zhī zī) 铁鼎(dǐng dǐn)
隆重(lóng lún) 即使(jì jí) 石浆(jiāng jiàng)
3. 根据多音字的不同读音组词。
薄bó( ) bò ( )
降jiàng ( ) xiáng ( )
脏zàng( )zāng( )
4. 下面句子中加点的词,可以换成哪个词?写在括号里。
(1)蟋蟀并不是挖掘技术的专家( ),它的工具是那样柔弱。
(2)雷达的工作原理与蝙蝠探路类似( )。
(3)宙斯决定给普罗米修斯最严厉的惩罚( )。
5. 补充下列词语,并按要求完成练习。
悄( )声( ) 随( )而( ) 若( ) 若( )
( )疲力( ) 各( )神( ) 人( )鼎( )
(1)看到上面画“____”的词语我会想到__________________________画面。
(2)仿照画“ ”的词语再写两个词语____________ ____________。
(3)老师为了艺术节的活动,累得____________。
6. 根据要求写句子。
(1)宽阔的江面笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句)
____________________________________
(2)梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗?(改为陈述句)
____________________________________
(3)小麻雀还没学会飞翔,只能呆呆地站在地上。(改为双重否定句)
____________________________________
(4)炎帝之少女,名曰女娃。(翻译句子)
___________________________________
(5)几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。(修改病句)
___________________________________
7. 课文欢乐谷。
(1)妈妈常常用“__________,__________。”鼓励我要勇于大胆提问。
(2)俗话说:“当局者迷,旁观者清。”______代诗人_________《题西林壁》中的诗句“_________,_________。”说明了这个道理。
(3)《观潮》一文描写了作者观看_________的盛况,表达了作者______________。
(4)诗句“____________,雪却输梅一段香。”借梅雪争春告诉我们_______________。
(5)我们学习了几篇神话故事,其中我对《_______________》印象最深,因___________________。
8. 口语交际。
争创“全国文明城市”是我们全体玉门人民的共同心愿,可我们身边仍然有许多不文明现象,放学路上,你看到有人乱扔垃圾、随地吐痰、闯红灯……请你上前对他说几句劝阻的话。
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阅读理解。
课内阅读
①在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
②屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
9. 在括号里填上适当的关联词。
10. 请在文中找出一对近义词和一对反义词,填在括号中。
近义词:( )——( ) 反义词:( )——( )
11. 蟋蟀住宅的内部特点是_________________________。
12. 画横线的句子采用了_________的修辞方法,我还会照样子仿写一句:_____________
13. 作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”,你觉得