句型转换专项特训-2023-2024学年语文六年级上册（统编版）

句型转换专项特训-语文六年级上册统编版 1．根据要求完成下列句子练习。 （1）地球是渺小的。  我们要保护地球。（用恰当的关联词合并成一句话） _________________________________________________ （2）再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句） _________________________________________________ （3）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句） _________________________________________________ （4）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（解释诗句意思） _________________________________________________ 2．根据要求写句子。 （1）有句古话说：“耕种的事应该去问奴仆，织布的事应该去问婢女。”这个道理是不会改变的。（写出《书戴嵩画牛》中对应的句子） _________________________________________________ （2）有一天，他把书画放在太阳底下晒，有一个牧童看见了戴嵩画的《斗牛图》，拍手大笑。（写出《书戴嵩画牛》中对应的句子） _________________________________________________ （3）改为转述句 ①姑娘说：“我不过随便说说罢了。”（改为转述句） _________________________________________________ ②贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” _________________________________________________ 3．按要求改写句子。 （1）伯父摸着胡子说：“还是我的记性好。”（改为转述句） _________________________________________________ （2）四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句） _________________________________________________ （3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句） _________________________________________________ 4．按要求完成句子练习。 （1）太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（换个说法，保持意思不变） _________________________________________________ （2）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（用加点的词语写句子） _________________________________________________ 5．根据要求改写句子。 （1）死亡在洪水的狞笑声中逼近。（缩句） _________________________________________________ （2）老汉用力把小伙子推上木桥。（改成被字句） _________________________________________________ （3）你还算是个党员吗？（改成陈述句） _________________________________________________ 6．按要求完成句子。 （1）贝多芬创作的《月光曲》意境优美。皮鞋匠兄妹俩联想到了奇丽的画面。（用合适的关联词连接句子） _________________________________________________ （2）他在幽静的小路上散步，从一所茅屋里听到断断续续的钢琴声传出来。（修改病句） _________________________________________________ （3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”盲姑娘真的只是“随便说说”吗？她为什么要这么说？ _________________________________________________ （4）贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧”贝多芬为什么要再弹一首？你从中体会到了什么？ _________________________________________________ 7．按要求完成句子练习。 （1）这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改为陈述句） _________________________________________________ （2）海面上刮起了大风，卷起了巨浪。（改写成拟人句） _________________________________________________ （3）伯牙破琴绝弦，终身不