2.2氧气-2.3制取氧气强化提优习题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

2023-09-22
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 氧气,课题3 制取氧气
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 170 KB
发布时间 2023-09-22
更新时间 2023-09-22
作者 明珠教育001
品牌系列 -
审核时间 2023-09-22
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年人教版九年级化学上《2.2氧气-2.3制取氧气》强化提优习题 (时间:60分钟 满分:70分) 一.选择题(30分) 1.下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里,充分燃烧后,冷却至室温,由于瓶内压强的明显减小,使瓶塞难以启开的是( ) A. 木炭 B. 红磷 C. 蜡烛 D. 硫 2.下列有关氧气的描述正确的是( ) A. 氧气参与燃烧是高能燃料 B. 氧气能使带火星木条复燃 C. 红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D. 低温下氧气可以变成无色液体 3.下列关于氧化反应的说法中正确的是(  ) A.氧化反应都是化合 B.氧化反应都发生燃烧现象 C.氧化反应大多放出热量 D.氧化反应都发光 4、在进行实验室制取和收集O2的过程中,有关做法不正确的是(  ) A.选择装置①或②作为O2的发生装置 B.选择装置③或④作为O2的收集装置 C.装置④有气泡冒出时立即收集气体 D.将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下 第4题图 第5题图 5.用如图装置测空气中氧气的含量,下列说法中不正确的是( ) A. 实验前一定要检验装置的气密性 B. 实验时红磷要过量 C. 该实验证明空气中氧气的体积约占1/5 D. 红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 6、下列有关催化剂的说法正确的是(  ) A.只能加快反应速率 B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C.能增加生成物的质量 D.质量和化学性质在化学反应前后不变 7、下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是(  ) A、检查气密性 B、加热立即收集 C、收满后移出集气瓶 D、结束时停止加热 第7题图 第8题图 8、某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是(  ) A.c代表氧气 B.t2时刻,O2开始产生 C.t1时刻,KMnO4开始分解 D.起催化作用物质的质量一直保持不变 9、实验室用高锰酸钾制氧气实验操作中,其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的,该项操作是(  ) A.加热前先将试管外壁擦干 B.排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水,待气泡连续均匀冒出时再开始收集 C.加热高锰酸钾时先均匀预热,后固定药品部位加热 D.实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤 10、过氧化氢分解时,氧化铜能否起到催化作用?同学们进行了探究,下列与得出结论无关的一项是(  ) A.用药匙取氧化铜粉末,观察其颜色 B.分别取5mL 5%的过氧化氢溶液于两支试管中,向第二只试管中加入 0.2g 氧化铜,把带火星的木条分别伸入试管,观察现象 C.待上述试管中没有现象发生时,在第二只试管中重新加入过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管,观察现象 D.过滤、洗涤、干燥,回收第二只试管中的固体物质,并称其质量 11.某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定生成氧气的体积。装置气密性良好,图中的锥形瓶内盛有质量为m的过氧化氢溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰(用来吸收水分,对气体干燥)。下列说法正确的是(  ) A.将装置I分别与装置II、III、IV、V连接,均能达到实验目的 B.实验时应先装药品再检查装置气密性 C.若用装置IV收集氧气,可将带火星的木条放置在a导管口处验满 D.若用装置V测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大 12、实验室可通过加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,下列有关该实验“先”、“后”顺序描述错误的是(  ) 水温(℃) 30 40 50 60 70 80 除去奶渍所需的时间(秒) 28 12 6 4 12 17 A.实验结束时,先熄灭酒精灯再从水槽中移出导管 B.实验开始时,先检查装置气密性再装入药品 C.加热时,应先预热再将酒精灯火焰对准药品加热 D.组装仪器时,应遵循“先左后右”“先下后上”的顺序 13、用双氧水和MnO2混合制氧气时,反应中MnO2在混合物中的质量分数(a%)随时间(t)变化的图象正确的是(  ) 14.某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示:用温水浸泡。某

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