练案19 第四板块 专题五 分点突破三 明悉文言句式-【衡中学案】2024年老高考语文一轮总复习提能训练

练案[19] 第四板块　 专题五　 文言文阅读 分点突破三　 明悉文言句式 一、专项练习 1. (2023·衡水市重点中学检测)找出画线句子中的特 殊句式,并将画线句翻译成现代汉语。 (10 分) 　 　 荀悦论曰:《春秋》之义,王者无外,欲一于天下 也。 戎狄道里辽远,人迹介绝,故正朔不及,礼教不加, 非尊之也,其势然也。 《诗》云:“自彼氐、羌,莫敢不来 王。”故要荒之君,必奉王贡;若不供职,则有辞让,号 令加焉,非敌国之谓也。 望之欲待以不臣之礼,加之王 公之上,僭度失序,以乱天常,非礼也。 若以权时之宜, 则异论矣。 (节选自《通鉴纪事本末·匈奴归汉》) 　 　 【注】 　 望之:萧望之,人名。 (1)非尊之也,其势然也。 (5 分) 译文: 　 　 (2)望之欲待以不臣之礼,加之王公之上,僭度失序, 以乱天常,非礼也。 (5 分) 译文: 　 　 2. 找出画线句子中的特殊句式,并将画线句翻译成现代 汉语。 (5 分) 　 　 李琪,字台秀。 琪年十三,词赋诗颂,大为王铎所 知,然亦疑其假手。 一日,铎召縠宴于公署,密遣人以 “汉祖得三杰赋”题就其第试之,琪援笔立成。 赋尾 云:“得士则昌,非贤罔共,宜哉项氏之败亡,一范增而 不能用。”铎览而骇之,曰:“此儿大器也,将擅文价。” 得士则昌,非贤罔共,宜哉项氏之败亡,一范增而不 能用。 译文: 　 　 3. 找出画线句子中的特殊句式,并将画线句翻译成现代 汉语。 (5 分) 　 　 四年七月,上(指炀皇帝)即皇帝位于仁寿宫。 以 天下承平日久,士马全盛,慨然慕秦皇、汉武之事,乃盛 治宫室,穷极侈靡,召募行人,分使绝域。 诸蕃至者,厚 加礼赐,有不恭命,以兵击之。 课天下富室,益市武马, 匹直十余万,富强坐是冻馁者十家而九。 奸吏侵渔,人 不聊生,人饥相食,邑落为墟,上不之恤也。 东西游幸, 靡有定居,每以供费不给,逆收数年之赋。 黎庶愤怨, 天下土崩,至于就擒,而犹未之寤也。 (选自《隋书》,有删改) 黎庶愤怨,天下土崩,至于就擒,而犹未之寤也。 译文: 　 　 4. 找出画线句子中的特殊句式,并将画线句翻译成现代 汉语。 (5 分) 　 　 李斯者,楚上蔡人也,从荀卿学帝王之术。 至秦, 会庄襄王卒,李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人;不韦 贤之,任以为郎。 李斯因以得说,说秦王曰:“夫以秦 之强,大王之贤,灭诸侯,成帝业,为天下一统,此万世 之一时也。 今怠而不急就,诸侯复强,相聚约从,虽有 黄帝之贤,不能并也。”秦王乃拜斯为长史。 会韩人郑 国来间秦,以作注溉渠,已而觉。 秦宗室大臣皆言秦王 曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳,请一 切逐客。”李斯议亦在逐中。 秦宗室大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其 主游间于秦耳,请一切逐客。” 译文: 　 　 5. 找出画线句子中的特殊句式,并将画线句翻译成现代 汉语。 (10 分) 　 　 许骧,字允升,世家蓟州。 祖信,父唐,世以财雄边 郡。 后唐之季,唐知契丹将扰边,白其父曰:“今国政 废弛,狄人 ∙∙ 必乘衅而动,则朔、易之地,民罹其灾。 苟不 即去,且为所虏矣。”信以资产富殖,不乐他徙,唐遂潜 赍百金而南。 未几,晋祖革命,果以燕、蓟赂契丹,唐归 路遂绝。 尝拥商赀于汴、洛间,见进士缀行而出,窃叹 曰:“生子当令如此!”因不复行商,卜居睢阳,娶李氏 女,生骧,风骨秀异。 唐曰:“成吾志矣!” (节选自《宋史·许骧传》) (1)信以资产富殖,不乐他徙,唐遂潜赍百金而南。 (5 分) 译文: 　 　 (2)尝拥商赀于汴、洛间,见进士缀行而出,窃叹曰: “生子当令如此!”(5 分) 译文: 　 　 6. 找出画线句子中的特殊句式,并将画线句翻译成现代 汉语。 (10 分) 　 　 许将字冲元,福州闽人。 举进士第一。 神宗召对, 除集贤校理、同知礼院,编修中书条例。 契丹以兵二十 万压代州境,遣使请代地,岁聘之使不敢行,以命将。 将入对曰:“臣备位侍从,朝廷大议不容不知。 万一北 人言及代州事,不有以折之,则伤国体。”遂命将诣枢 密院阅文书。 及至北境,居人跨屋栋聚观,曰:“看南 朝状元。”及肄射,将先破的。 契丹使萧禧馆客,禧果 以代州为问,将随问随答。 禧又曰:“界渠未定,顾和 好体重,吾且往大国分画矣。”将曰:“此事,申饬边臣 岂不可,何以使为?” 禧惭不能对。 归报,神宗善之。 绍圣初,入为吏部尚书,章惇为相,与蔡卞同肆罗织,贬 谪元祐诸臣,奏发司马光墓。 哲宗以问将。 对曰:“发 人之墓,非盛德事。” (节选自《宋史·许将传》) (1)将曰:“此事,申饬边臣岂不可,何以使为?”禧惭不 能对。 (5 分) 译文: 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �