专题12 文言文对比阅读-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级语文上学期期中真题分类汇编（浙江专用）

专题12 文言文对比阅读 （2022秋·浙江宁波·九年级统考期中） 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。四子：纯祐、纯仁、纯礼、纯粹。 自古一代帝王之兴，必有一代名世之臣。宋有仲淹诸贤，无愧乎此。仲淹初在制中①，遗宰相书，极论天下事，他日为政，尽行其言。诸葛孔明草庐始见昭烈②数语，生平事业备见于是。豪杰自知之审，类如是乎！考其当朝，虽不能久，然先忧后乐之志，海内固已信其有弘毅之器③足任斯责使究其所欲为岂让古人哉！ （节选自《宋史·范仲淹传》） 注：①〔制中〕居丧期间。②〔昭烈〕刘备的谥号，指刘备。③〔器〕才干，指治国的才干。 1.根据文意，用“／”给下面句子断句。（限断三处） 海 内 固 已 信 其 有 弘 毅 之 器 足 任 斯 责 使 究 其 所 欲 为 岂 让 古 人 哉 2.根据【甲】【乙】两文文意，下列说法错误的一项是（   ） A.范仲淹平时博爱好施，深受人们的爱戴。 B.范仲淹为政言行一致，身体力行。 C.范仲淹生活俭朴，连母亲和配偶的衣食，都是自给自足。 D.范仲淹借古仁人之心含蓄地表达了自己的政治理想。 3.用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）微斯人，吾谁与归？ （2）虽里巷之人，皆能道其名字。 4.读孟子的这句话，结合【甲】【乙】两文，按要求答题。（4 分） 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 （选自《孟子·梁惠王下》） 有学者认为：范仲淹的忧乐思想不仅是对孟子忧乐思想的继承，更是一种发展。请简要说说你对这个观点的理解与认识。 5.范仲淹去世后，朝廷给予“文正”这个谥号。对于这件事，小宁和小乐有以下一番交流，请你从下面的两个小贴士中了解相关的知识后，也加入其中吧。 小贴士一： 谥号是中国古代有较高身份地位的人死后，朝廷依据其生前事迹，给出的一个具有评价意义的称号，用来高度概括这个人物的生平，始于西周。 小贴士二： 宋代以后，有一个很奇特的现象：文人做官后，都梦寐以求地想得到一个谥号——文正。皇帝也不会把这谥号轻赐于人，历史上能得到该谥号的，大多是当时文人敬仰的对象，如范仲淹、司马光、方孝孺等，人数较少。 小宁：怪不得范仲淹的文集名叫《范文正公集》，原来“文正”是他的谥号，这谥号也真是太牛了！ 小乐：是啊！范仲淹在当时本来就是一个风云人物，影响力很大。你看在《宋史·范仲淹传》中，史家就是用“（1） ”这种褒扬性的称号来称呼他。 小宁：察其一生所为，我觉得“文正”这个谥号正是对范仲淹济世治国的千秋功绩和（2） 的高风亮节的表彰。 小乐：我记得一代伟人毛泽东就曾说过：中国历史上不乏许多建功立业的人，也不乏以思想品行影响后世的人，但两者兼有的，历史上只有两位，即宋代的范仲淹和清 代的曾国藩。 小宁：这是一个很高的评价了，毛泽东很少这样为人点赞。“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，在他眼中，范仲淹应称得上是个“风流人物”了。 小乐：的确，范仲淹在政务方面有卓越的才能，尤其是治理地方，成绩斐然，造福一方，这可以从《宋史·范仲淹传》中“（3） ”可以看出来。 小宁：其中还有“仲淹初在制中，遗宰相书，极论天下事”这样的记述，恰好印证了他 在《岳阳楼记》中说的那句话“（4） ”，可见他的思想品行能受到全天下的推崇与认可，被赠谥号“文正”，是名副其实的。 （2022秋·浙江绍兴·九年级校联考期中）为进一步理解君子之义，班级公众号准备发布一则以“品·君子之风”为主题的推文。请同学们分别化身为编者与读者，为公众号提供内容素材。 [甲] 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。