第五板块 专题九 分点突破五 图(表)文转换-【衡中学案】2024年老高考语文一轮总复习

高考一轮总复习·语文 “岛很小”———“水中一岛,绕岛仅可百余步”; “有些楼台”———“另有楼台百十座,仅此而已”; “人们怀念燕园”———“但这小小的校园却让所有 在这里住过的人终生梦绕魂牵”。 从句式特点看:第①段 　 　 　 　 ;第②段 　 　 　 　 。 第三步,整理答案,规范书写。 【自主试笔】 　 　 技 法 指 导 　 　 如何写好新闻点评? 新闻点评是新闻评论的一种,就是用简明的文字 对新闻进行评论。 它以新闻报道为依托,从具体事实 中画龙点睛地评说,旗帜鲜明地点明要害。 要写好新闻点评,需要从以下方面入手: (1)选好角度,切中要害,从新闻的核心要素入 手,透过现象看本质。 (2)点评不能面面俱到,抓住一点,不计其余。 点 评或引导人们向善,或给人以警醒,或引发人们深思。 不可泛泛而谈,强词夺理。 　 　 (3)评述准确简明,有理有据。 语言简明扼要,点 评内容是非分明,一语中的;要言之有理,言之有据,即 从新闻材料的实际出发,以理服人,切不可漫谈。 (4)答题注意规范。 它包括三项内容:某某事件 怎么样? 折射出社会中的何种现象? 对于这类现象我 们该怎么做? 　 　 【例】 　 请为下面的新闻事件写一段新闻简评。 要求:见解独到,是非分明,不超过 50 个字。 在 2020 年抗击新冠肺炎的战役中,浙江湖州,83 岁的拾荒老人林子根,匿名捐款 1 万元,用于帮助抗击 疫情;湖北恩施利川,残疾菜农秦大安,自费购买了 2 000多斤新鲜蔬菜,送给援助湖北的外地医疗专家团 队;四川成都,“90 后”刘女士,带着自己的团队,奔赴 武汉,每天为医院一线工作人员送去 400 ~ 600 盒免费 盒饭。 【答案】 　 示例:抗击新冠肺炎中,他们都是普通 人、小人物,但不平凡的义举彰显了精神的伟大,让人 们看到了希望的曙光。 温馨提示:复习至此,请完成练案[36] ▼ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 分点突破五　 图(表)文转换 第 1 课时　 表文转换 典题导引·明解题之规范 DIAN TI DAO YIN MING JIE TI ZHI GUI FAN 典例 (2022·浙江卷)综合图文材料,从带动经济 发展的角度简述“地理标志”的作用。 要求:语言简 明、准确。 赣南脐橙、柞水木耳、五常大米……这些耳熟 能详的土特产,如今都有一个共同的身份———地理 标志产品。 “地理标志,就是地理名称加上商品名 称,强调的是产品的原产地。” 法律工作者告诉记 者,“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载 体,是推进乡村振兴的有力支撑。”地理标志注册为 集体商标或证明商标后,只要满足特定的条件,谁 都可以申请使用。 有学者指出:“在我国,地理标志 是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识。”我国 地方名优特产数不胜数,地理标志打响了特色产品 的品牌。 很多地理标志产品获得消费者认可,成为 市场的“通行证”,展现了良好的竞争力。 蓬勃发展 的地理标志产品带动了上下游产业发展。 　 　 【规范解题】 　 第一步:审明题干,明确要求。 第二步:分析图表,发现问题。 本题考查学生分析概括文段内容和图文转换的能 力。 依据“地理标志是促进区域特色经济发展的有效 载体,是推进乡村振兴的有力支撑”可概括为:　 　 　 　 　 　 　 　 。 依据“地理标志打响了特色产品的品牌……蓬勃 发展的地理标志产品带动了上下游产业发展”可概括 为:　 　 　 　 　 　 　 　 。 图表 1 是“地理标志使用情况统计”,依据“2 482” “6 381”“14 315”等数字的比较可概括为:　 　 　 　 　 　 　 　 。 图表 2 是“投入资金与相关产业的产值”,通过 “1. 2”“40”“210”等数字的比较可概括为:　 　 　 　 　 　 　 　 。 第三步:整理答案,规范书写。 【自主试笔】 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA　 261 {#{QQABCQQEggiAAAJAAAhCQQUyCgAQkBGAAIoGhAAIIAAAgQNABCA=}#} 衡中学案·2024 年度创新设计 逐点突破·建知识之架构 ZHU DIAN TU PO JIAN ZHI SHI ZHI JIA GOU 导 图