第2单元 第6课 课时3 价值的创造和实现-【精讲精练】2023-2024学年高中政治必修4哲学文化统编版(教师用书)

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课时3 价值的创造和实现

自主梳理.TIF

新知预习1.TIF

一、弘扬劳动精神 实现人生价值

1.人在劳动中创造价值

(1)劳动是人类最基本的实践活动,也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,创造和实现自己的价值。

(2)在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。

2.努力奉献的人是幸福的

积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。

二、在个人与社会的统一中创造和实现价值

1.社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。

2.只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。

3.我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。

三、在砥砺自我中创造和实现价值

1.创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。

2.创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。

3.创造和实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。

4.创造和实现人生价值,需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。

(1)原因:人无德不立,品德是为人之本。

(2)措施:在人生的“拔节孕穗期”,我们应自觉树立和践行社会主义核心价值观,善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范,从自身内省中提升道德修为,把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基。

知识网络1.TIF

判一判C.TIFpage number 0

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1.树立正确价值观是实现人生价值的根本途径。(  )

矫正 × 树立正确价值观是实现人生价值的重要因素,根本途径是投身于为人民服务的实践。

2.客观条件充分就能实现人生价值。(  )

矫正 × 人生价值的实现既需要社会提供一定的客观条件,也需要发挥主观能动性,不断创造出新的客观条件。

3.人的价值可以通过脱离社会的个人奋斗从而自我实现。(  )

矫正 × 人的价值只能在社会中实现,完全脱离社会的个人奋斗是不可能的。

4.充分发挥主观能动性是创造和实现人生价值的前提。(  )

矫正 × 实现人生价值需要发挥主观能动性,但社会提供的客观条件才是创造和实现人生价值的前提。

5.个人素质越高,人生价值越大。(  )

矫正 × 个人素质的提高有利于实现人生价值,但对人生价值的评价主要看其对社会的责任和贡献。

想一想C.TIF

是不是只要充分发挥主观能动性,就能实现人生价值?

提示 实现人生价值,既需要主观条件,又需要客观条件。脱离客观条件,脱离社会为人们实现人生价值所提供的基础和条件,只讲主观条件或只讲主观能动性,是难以实现人生价值的。

议题探究.TIF

议题 创造和实现人生价值

议题背景1.TIF

情境 我国是一个果蔬种植业大国,但一些特定蔬菜品种和高端品种仍然长期依赖进口,“卡脖子”一直是种业发展之痛。近年来,随着人民生活水平的提高,对果蔬品质和供应提出了更高、更多元化的要求,也为广大青年果蔬育种科研工作者提供了施展才华的机会。

从事果蔬育种科研工作,需要具备分子生物学和分子遗传学专业知识,掌握先进生物育种技术。对于青年科研工作者来说,还需要坐得住“冷板凳”、耐得住寂寞。一般而言,一个优良新品种需要五年甚至十多年坚持不懈的培育。在正式投放到市场之前,实验的阶段性成果还需要多点、多次的试种,后期还要针对品质、抗性等目标性状进行改良。科技创新给了我们“弯道超车”的机遇,但育种工作没有捷径。“一把尺子、一杆秤,拿牙咬、用眼瞪。”这是老一辈育种专家传授给青年人的育种经验。

[探究] 结合情境材料,运用“价值的创造与实现”知识,说明青年人应如何实现人生价值。page number 1

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提示 ①弘扬劳动精神,在劳动中创造和实现价值,积极投身于为人民服务的实践,满足人民群众的美好生活需要。

②在个人与社会的统一中创造和实现价值,充分利用社会提供的各种条件,正确处理个人与集体的关系。

③努力增长自己的才干,全面提高个人素质,把握难得的人生机遇。

④坚定理想信念,树立正确的价值观,吃苦耐劳、甘于寂寞、勇攀高峰。

归纳拓展1.tif

1.如何创造和实现人生价值

(1)弘扬劳动精神,实现人生价值(根本途径)

①原因:人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。

②要求:积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。

(2)在个人与社会的统一中创造和实现价值(客观条件)

①原因:社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。

②要求:只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。

(3)在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件)

①原因:意识能动地指导人们认识世界和改造世界;价值观是人生的重要向导。

②要求:需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,正确价值观的指引;需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。

2.影响人生价值实现的因素

(1)客观因素:必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路;社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。

(2)主观因素:要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求;充分发挥主观能动性,在一定的客观条件下,主观能动性发挥得越充分,个人条件越成熟,个人对社会的贡献就越大,人生也就具有更大的价值;全面提高个人素质;树立坚定的理想信念;锤炼品德修为,不断打造道德根基。

典例示范1.TIF

例C.TIF (2022·浙江卷)黄旭华院士“以身许国,誓干惊天动地事;潜心科研,甘做隐姓埋名人”六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。其“深潜人生”说明(  )

①实现人生价值需要有坚定的理想信念page number 2

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