1.4中国的民族（课件+学案）-【合作探究课堂】2023-2024学年八年级地理上册教学课件+学案（湘教版）

第四节《中国的民族》导学案 学生姓名： 班级： 小组： 【学习目标】 1、 了解我国的民族构成，知道我国是一个多民族大家庭。 2、 知道我国的民族政策，树立各民族共同体的意识。 3、 能运用中国民族分布图，说出我国的民族分布特征。 4、 通过阅读资料，了解我国少数民族的文化、习俗。 【学习重难点】 教学重点：能说出我国的民族分布特征及树立各民族共同体的意识。 教学难点：描述我国人口的分布的分析原因。 【学习用具】 《地图册》 12-13 页 《填充图册》 9 页 自主学习（一）(阅读教材16-19页，独立完成学习一，并在课本上勾画。） 1、 中国是一个团结统一的多民族大家庭，有___个民族。各民族中，_____人数最多，约占全国人口总数的91.5%；其他民族人口总数约占8.5%，统称为________。 2、 中国各少数民族的人口数量相差悬殊，其中人口最多的是_____，约1 700万；人数少的民族仅几千人，如________。 3、 中国各民族不论人口多少、社会经济发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰如何，都是中华民族的一部分，具有_______的地位。 4、 中国各民族分布的特点是“___________________”。汉族分布最广，主要集中在___和______地区。少数民族则主要分布在_____、_____和______地区。 5、 中国民族众多，各民族都有自己的传统文化和风俗习惯。如：傣族——_________，蒙古族--___________，侗族--_________等。 自主学习（二）(先自主完成学习二，再小组讨论，并在课本上补充笔记) 1、 读图1-14，找出我国少数民族最多的省区_________。 2、 读图1-14，找出我国少数民族中哪个民族分布最广_________。 3、 少数民族中人口最多的民族主要分布在我国哪个省区________________。 4、 说一说，你说知道的民族文化和风俗。 二、合作探究 1、对子之间交换导学案，合作交流自主学习【一】的内容，把有疑问的地方做上记号，留待小组集体讨论时解决。 2、小组长组织小组成员集体讨论自主学习【一】，先解决对子间的问题，各抒己见，小组长统一最优答案。 3、小组长合理安排展示任务。我要展示 题 4、对子之间交换导学案，合作交流自主学习【二】的内容，把有疑问的地方做上记号，留待小组集体讨论时解决。 5、小组长组织小组成员集体讨论自主学习【二】，先解决对子间的问题，各抒己见，小组长统一最优答案。 6、小组长合理安排展示任务。我要展示 题 7、可在小组内先行展示给自己组的成员听，补充完整，组织好语言后再准备展示。 三、展示提升 1、各小组分别竞争展示自主学习【一】的内容，其他同学认真倾听，并作出评价、补充、质疑。 2、各小组展示自主学习【二】的内容，其他同学认真倾听，并作出评价、补充、质疑。 3、教师根据学生展示的情况评补充、总结、评价。 四、检测反馈 1、“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”，这首歌唱出了各族人民的心声。下列说法中正确的是（ ） A．我国有五十六个少数民族 B．各民族不论大小，一律平等 C．各民族使用统一的语言和文字 D．各民族均匀分布在祖国各地 2、我国少数民族中，人口数量最多的是（ ） A.汉族 B.满族 C.蒙古族 D.壮族 3、我国少数民族数目最多的省级行政区域单位是( ) 4、我国傣族的传统节日是（ ） A．那达慕节 B．泼水节 C．雪顿节 D．丰收节 学后记：________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 循和合之道 育精彩人生1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 中国的民族 视频导入 学习目标 1、了解我国的民族构成，知道我国是一个多民族大家庭。 2、知道我国的民族政策，树立各民族共同体的意识。 3、能运用中国民族分布图，说出我国的民族分布特征。 4、通过阅读资料，了解我国少数民族的文化、习俗。 自主学习一 1、中国是一个团结统一的多民族大家庭，有___个民族。各民族中，_____人数最多，约占全国人口总数的91.5%；其他民族人口总数约占8.5%，统称为________。 2、中国