内容正文:
2.2自由落体运动的规律
分层练习
1.苹果从枝头落下,不考虑空气阻力,在下落过程中( )
A.速度不变,加速度变大 B.速度与加速度都不变
C.速度变大,加速度不变 D.速度与加速度都变大
2.请你回顾伽利略探究物体自由下落规律的过程,判断下列哪个过程是伽利略的探究过程( )
A.猜想——问题——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论
B.问题——猜想——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论
C.问题——猜想——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论
D.猜想——问题——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论
3.如图所示,一个两端封闭的玻璃管(也称牛顿管),可以用抽气机将玻璃管里的空气抽出去。把质量不相同的铁片和羽毛放到玻璃管中,玻璃管竖直放置,让铁片和羽毛从玻璃管上方同时开始下落,观察物体下落的情况。下列说法正确的是( )
A.图甲为管内空气被抽掉后的实验现象
B.图乙为管内空气没被抽的实验现象
C.图乙中,铁片和羽毛均做匀速运动
D.图甲中,铁片和羽毛在下落过程中,间距会增大
4.俊俊同学利用打点计时器探究自由落体运动.实验中,纸带将被释放瞬间的四种情景如照片所示,其中最合适的是( )
5.关于伽利略对自由落体运动的研究,下列叙述正确的是( )
A.伽利略认为,如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快
B.伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
C.伽利略用实验证明了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
D.伽利略采用了斜面实验,“冲淡”了重力的作用,便于运动时间的测量
6.物体以20m/s的初速度做竖直上抛运动,空气阻力忽略不计,g取10m/s2,则( )
A.物体上升的最大高度为40m B.经2 s物体上升到最高点
C.物体上升阶段的平均速度为10m/s D.抛出后1 s末物体位于抛出点和最高点的中间位置
7.某物体从某一高度开始做自由落体运动,第1 s内通过了全程的一半,则物体还要下落多长时间才会落地( )
A.1 s B.1.5 s
C. s D.(-1) s
8.如图,A、B为两固定的光电门,在光电门A正上方的O处有一边长为0.5cm的正方形铁片自由落下,铁片下落的过程中底边始终水平,已知铁片通过A、B光电门的时间分别为,。若将铁片通过光电门的平均速度视为瞬时速度,忽略空气阻力的影响,g取10m/s2,下列说法正确的是( )
A.铁片通过光电门A的瞬时速度为8m/s
B.铁片从A到B的平均速度为6m/s
C.O点到光电门A的距离为1m
D.光电门A到B之间的距离为0.24m
9.某同学用如图所示的装置来研究自由落体运动是什么性质的运动。图是实验中利用打点计时器记录自由落体运动的轨迹时,得到的一条纸带,纸带上的点是从放手开始打下的连续的计数点,两点之间的距离,,,,,相邻两计数点的时间间隔为T。电源频率分。
(1)下列说法中正确的是( )
A.电火花打点计时器用的是交流电源
B.实验中使用秒表测量时间
C.实验时应先由静止释放纸带,然后赶紧接通电源
D.求出的加速度一般比小,是因为纸带和重锤受到阻力
(2)通过对纸带的分析,你认为自由落体运动是做_______(填“匀速”、“变速”)运动。
(3)根据纸带上的数据,求出加速度大小_____。(保留两位有效数字)
10.某同学利用如图所示的实验装置测量重力加速度。
(1)对该实验装置及其操作的要求,下列说法正确的是________。
A.电磁打点计时器应接6 V直流电源
B.打点计时器的两个限位孔应在同一条竖直线上
C.重物最好选用密度较小的材料,如泡沫塑料
D.开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止
E.操作时,应先放开纸带后接通电源
F.为了减小误差,应重复多次实验,在打出的纸带中挑选一条最清晰的
G.为了便于测量,一定要找到打点计时器打下的第一个点,并选取其以后各连续的点作为计数点
(2)在纸带上取得连续的清晰的7个点,打点计时器所用电源的频率为50 Hz;用米尺测得第1、2、3、4、5、6各点与第0点的距离d如下表;利用这些数据求出当地重力加速度g的值为________;打第2点对应的速度是________。(取三位有效数字)
点的次序
0
1
2
3
4
5
6
距离d(cm)
0
6.0
12.5
19.3
26.5
34.1
42.1
11.有一条竖直悬挂起来的长为4.2 m的细杆AB,在杆的正下方离B端0.8 m的地方有一个水平放置的圆环C,如图所示,若让杆自由下落,求:(g取10