第4章 物质的形态及其变化 章末复习-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级上册物理同步配套PPT课件(沪粤版)

2023-11-06
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八年级上册 教学课件 物 理 YH 第四章 物质的形态及其变化 第四章章末复习 思维导图 直击中考 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) 命题点❶ 辨识六种物态变化及其吸、放热情况 (中考热度★★☆☆☆) 1.(2021深圳)下列四个有关生活实例的分析正确的是(  ) A.北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花,是凝固现象 B.初冬早晨地面上发现的霜,是升华现象 C.炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了,是升华现象 D.医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠,是液化现象 D 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) 2.(改编)如图所示为空调工作时制冷剂流动示意图,制冷剂经过装置A和B时会发生物态变化,在变化前后都具有流动性,它在装置B中发生的物态变化为(  ) A.熔化 B.升华 C.液化 D.汽化 D 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) 3.(改编)物质处于A物态时,具有固定的形状;处于B物态和C物态时,具有流动性。对处于C物态的物质进行降温压缩后,也可以使其转变为B物态。下列哪种物态变化为升华(  ) A.物态A变为物态C B.物态B变为物态C C.物态C变为物态B D.物态A变为物态B A 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) 命题点❷ 物态变化图像的分析 (中考热度★★★☆☆) 4.(改编)某物质熔化时温度随时间变化的图像如图甲所示,T时刻,用温度计测得该物质的温度如图乙所示,则(  ) A.乙图温度计示数为58 ℃ B.该物质的熔化过程, 持续了40 min C.T时刻,物质处于固态 D.实验过程中,物质持续吸 热,温度一直升高 C 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) 5.(2021深圳)如图所示是甲、乙两种固体熔化时温度随时间变化的图像,则下列说法正确的是(  ) A.甲在第6 min时是固态 B.甲在ab段没有吸热,温度不变 C.甲的熔点为48 ℃ D.甲和乙熔化过程所用的时间相同 C 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) 6.(改编)小王同学对冰加热,他将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图像,下列分析正确的是(  ) A.图像中的DE段是冰的熔化过程 B.冰熔化过程用时6 min C.AB、CD段物质在吸热, BC、DE段物质没有吸热 D.BC段物质的温度保持不变, 内能不变 B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) 命题点❸ 探究物态变化过程中温度的变化规律 (中考热度★★☆☆☆) 7.(改编)甲、乙两同学分别用如图a、b所示的实验装置探究冰的熔化特点: (1)实验中应选用____。 A.块状的冰       B.碎冰 (2)常温下,甲同学采用a装置完成 实验______(填“可行”或“不可行”)。 B 可行 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) (3)乙同学采用b装置进行实验,并收集数据绘制出了如图c所示的冰的熔化图像。实验过程中第5分钟时冰的数量相比第3分钟时______(填“变多”“变少”或“一样多”)。 (4)根据熔化图像可判断冰是______(填“晶体”或“非晶体”),在熔化过程中,冰要不断地吸收热量,温度______(填“升高”“降低”或“不变”)。 变少 晶体 不变 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) 8.小明发现严冬季节水缸里的水结冰了,但腌菜缸里的盐水却没有,小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图所示。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) (1)从图像中可以看出盐水的凝固过程用了____min。 (2)从图像中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将______(填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)盐水的凝固点为_____℃,由此证明了小明的猜想是______(填“正确”或“错误”)的。 10 不变 -2 正确 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) 9.(改编)某小组同学探究水沸

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