内容正文:
八年级上册
教学课件
物 理
YH
第一章 走进物理世界
1.2 测量长度和时间
第1课时 长度
课前预习
例题导学
随堂巩固
目录
CONTENTS
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1.估测长度。
2.测量物体的长度。
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学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH)
❶长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是____,符号为___;常用单位及其换算如下表。
物理量 单位 符号 换算关系
长度 千米 km 1 km=①_____m
米 m /
分米 dm 1 dm=10-1 m
厘米 cm 1 cm=10-2 m
毫米 mm 1 mm=②_______m
微米 μm 1 μm=③_______m
纳米 nm 1 nm=④_______m
米
m
103
10-3
10-6
10-9
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❷长度测量工具:长度的测量是物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能。测量长度的基本工具是________,更精密的测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。测量工具所能达到的精确程度是由________决定的。
❸刻度尺的正确使用:(口诀:一选二放三看四记)
刻度尺
分度值
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使用前要会选 观察刻度尺的①______、②________、零刻度线是否磨损。其中,量程是指刻度尺的③__________,包括了最小值和最大值;分度值是指刻度尺上相邻两条刻度线之间(最小一格)的量值
使用时要会放 刻度尺有刻度的一边要④______被测物体,⑤________
要对齐被测物体的初始端
在读数时要会看 即视线要⑥______刻度线,要估读到分度值的⑦_______
在记录时要会记 对测量的结果,既要记录⑧________,又要记录⑨________,还要注明⑩______
量程
分度值
测量范围
紧贴
零刻度线
正对
下一位
准确值
估计值
单位
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知识点❶ 长度单位及其换算
[例1] (1)在物理的学习过程中常常需要进行单位换算,请你完成下列填空:
①3 m=________mm;②18 m=_______cm;
③38 dm=_____m;④50 cm=_____m;
⑤150 mm=______m;⑥56 cm=_____mm;
3×103
1 800
3.8
0.5
0.15
560
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(2)请在横线中填上恰当的单位:
①圆珠笔的长度约为13.5____;
②中学生的身高约为1.7___;
③智能手机的长度约为1.5____;
④物理课本的厚度约为1____。
cm
m
dm
cm
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[例2] 近年来,我国大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2.5是天气雾霾的主要因素,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部造成危害。下列关于PM2.5颗粒物的单位换算正确的是( )
A.2.5 μm=2.5÷1 000 mm=0.000 25 mm
B.2.5 μm=2.5 μm×103 nm=2 500 nm
C.2.5 μm=2.5 μm×103=2 500 nm
D.2.5 μm=2.5×10-3 mm=2.5×10-6 m
D
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单位换算时原数字保持不变,大单位换小单位乘以进率,小单位换大单位除以进率。
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知识点❷ 长度的测量
[例3] 如图1所示,某同学用刻度尺测量一截铅笔的长度时,特意从三个不同角度进行读数,发现三种读数结果并不一样。图中刻度尺的分度值为_____cm,正确的读数角度应该是图中的____(填“甲”“乙”或“丙”)。按正确方法读数时,该铅笔的长度为______cm。另一位同学用图2所示的方法测一物
块的长度,其错误的地方是
____________________________。
0.1
乙
3.50
零刻度线未与物体的边缘对齐
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刻度尺使用时注意“一选二放三看四记”。
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1.下列单位换算过程正确的是( )
A.4.3 m=4.3 m×100 cm=430 cm
B.256 mm=2