内容正文:
专题14相似三角形判定定理的证明(2个知识点6种题型1种中考考法)
【目录】
倍速学习四种方法
【方法一】 脉络梳理法
知识点1.相似三角形判定定理的证明(重点)
知识点2.证明相似三角形的一般思路(重点)
【方法二】 实例探索法
题型1.利用相似三角形证明角(或线段)相等
题型2.相似三角形中的探究性问题
题型3.相似三角形中等积式的证明
题型4.相似三角形与函数的综合运用
题型5.三角形全等与相似的综合
题型6.与相似三角形有关的拓展探究
【方法三】 仿真实战法
考法. 相似三角形的判定定理
【方法四】 成果评定法
【学习目标】
1. 了解相似三角形判定定理的证明过程,会选择恰当的方法证明两个三角形相似。
2. 会作辅助线来证明两个三角形相似,掌握证明过程。
【知识导图】
【倍速学习四种方法】
【方法一】脉络梳理
知识点1.相似三角形判定定理的证明(重点)
1.判定方法(一):如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似.
2.判定方法(二):如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似.
3.判定方法(三):如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似;
要点诠释:此方法要求用三角形的两边及其夹角来判定两个三角形相似,应用时必须注意这个角必需是两边的夹角,否则,判断的结果可能是错误的.
【例1】(2022秋·九年级课时练习)已知:如图,在△ABC和△A′B′C′中,∠A=∠A′,∠B=∠B′.求证:△ABC∽△A′B′C′.
【例2】(2022秋·九年级课时练习)已知:在△ABC和中,, ,求证:.
【例3】(2022秋·九年级课时练习)已知:在△ABC和△A′B′C′中, .求证:△ABC∽△A′B′C′.
知识点2.证明相似三角形的一般思路(重点)
有平行截线——用平行线的性质,找“等角”
有一对等角——找“另一对等角”或“夹边对应成比例”
有两边对应成比例——找“夹角相等”或“第三边也对应成比例”或“有一对直角”
直角三角形——找“一对锐角相等”或“两直角边对应成比例”
等腰三角形——找“顶角相等”或“一对底角相等”或“底和腰对应成比例”
【例4】(2022秋·九年级课时练习)如图,点M为线段AB的中点,AE与BD交于点C,∠DME=∠A=∠B,且DM交AC于点F,ME交BC于点G.写出图中的所有相似三角形,并选择一对加以证明.
【变式】(2022秋·九年级课时练习)如图,在 △ABC和 △ADE中,∠BAD=∠CAE, ∠ABC=∠ADE.
(1)写出图中两对相似三角形(不得添加字母和线);
(2)请证明你写出的两对相似三角形.
【方法二】实例探索法
题型1.利用相似三角形证明角(或线段)相等
1.(2022秋·全国·九年级专题练习)如图,BE,CD是的高,连接DE.
(1)求证:;
(2)若,M为BC的中点,连接DM.求证:.
题型2.相似三角形中的探究性问题
2.(2023春·内蒙古赤峰·九年级校考阶段练习)如图(1)所示:等边△ABC中,线段AD为其内角角平分线,过D点的直线B1C1⊥AC于C1交AB的延长线于B1.
(1)请你探究:,是否都成立?
(2)请你继续探究:若△ABC为任意三角形,线段AD为其内角角平分线,请问一定成立吗?并证明你的判断.
(3)如图(2)所示Rt△ABC中,∠ACB=90︒,AC=8,BC=,DE∥AC交AB于点E,试求的值.
题型3.相似三角形中等积式的证明
3.(2022秋·安徽马鞍山·九年级安徽省马鞍山市第七中学校考期中)如图:四边形ABCD对角线AC与BD相交于点O,OD=2OA,OC=2OB.
(1)求证:△AOB∽△DOC;
(2)点E在线段OC上,若AB∥DE,求证:OD2=OE•OC.
题型4.相似三角形与函数的综合运用
4.(2021秋·河南南阳·九年级南阳市第三中学校考阶段练习)如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,点D是边BC上(不与B,C重合)一动点,∠ADE=∠B=a,DE交AC于点E,
(1)不添加其它字母,写出图中所有的相似三角形,并选择一对进行证明;
(2)设BD=x,CE=y,求出y与x的函数关系式,并利用关系式求出线段AE长度的取值范围;
(3)当△DCE为直角三角形时,BD的长为 .
题型5.三角形全等与相似的综合
5.(2022秋·九年级课时练习)如图所示,在正方形ABCD中,E是BC上的点连接作垂足为H,交CD于F作,交BF于
求证:;
.
6.(2023春·上海·九年级专题练习)如图1,点E,F在正方形ABCD的对角线AC上,∠EBF=45°.
(1)当BE=BF时,求证:AE=CF;
(2)求证:△ABF