（学亦有道）7.开国大典-重点课文阅读一遍过（课内阅读+类文阅读+微写作，原卷+解析版）2023-2024学年六年级语文上册（统编版）

7 开国大典 栏目设置：课内阅读+类文阅读+微写作 第一步 框图识阅读要素 第二步 课内阅读解重难（期中期末真题） （2022秋·甘肃定西·六年级校考期中）课内阅读。 ①接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 ②升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 1.联系上下文，解释下列词语。 （1）肃立： （2）瞻仰： 2.【阅读要素】选文描写了 这个场面，字里行间传达出 、 的气氛。 3.文中的两个“一齐”可以删去其中一个吗？为什么？ 4.有感情地朗读文中画“﹏﹏﹏”的句子，从中可以体会出人们当时 、 的心情。 5.文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法？你从中体会到了什么？ （2022秋·黑龙江哈尔滨·六年级统考期末）阅读《开国大典》节选，回答问题。 毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂荣臻将军任阅兵总指挥，朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹跑、火能炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马、“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 6.选文是关于（　　）的场面描写，运用了（　　）（点面结合、情景交融）的描写方法。请把选文中对这个场面总体描写的句子画上波浪线。 7.用“ ”画出这段话中的一个比喻句。这个句子把 比作 ，这个比喻表现了人民解放军 的气概。 8.【阅读要素】选文在对各军兵种进行描写时，角度也不一样，请选一选。 海军描写的是( )，步兵描写的是( )，炮兵描写的是( )。 A.武器的特点    B.方阵进行的特点     C.服装颜色的特点 9.【阅读要素】群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。（　 　） A.这句话写出了阅兵式的隆重场面，表现了当时热烈、庄严的气氛。 B.这句话描写了阅兵式上观众鼓掌、欢呼的情景，表现了人民群众欢快、激动的心情。 （2022秋·湖北随州·六年级统考期末）我的阅读感悟。 【语段一】升旗的时候、礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 【语段二】下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 【语段三】这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 【语段四】开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。以上这些部队，全都以相等