（学亦有道）6.狼牙山五壮士-重点课文阅读一遍过（课内阅读+类文阅读+微写作，原卷+解析版）2023-2024学年六年级语文上册（统编版）

6 狼牙山五壮士 栏目设置：课内阅读+类文阅读+微写作 第一步 框图识阅读要素 第二步 课内阅读解重难（期中期末真题） （2022秋·河南南阳·六年级统考期中）阅读《狼牙山五壮士》节选，完成练习。 五位壮士（矗立  屹立  耸立）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈（豪迈  豪放  豪爽）的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！” 1.在括号内选择合适的词语，用“ ”画出。 2.请用小标题概括这部分内容： 3.【阅读要素】选段中，在描写五壮士跳崖时，作者具体描写了班长马宝玉的 、 ；又对其余四位战士相继跳下悬崖进行描写。这个悲壮的场面让我们感受到他们 。 4.五壮士屹立在狼牙山顶峰，望着还在向上爬的敌人，心里会想些什么？ 5.（2022秋·湖北黄冈·六年级校考期中）阅读下面的文字，完成下列小题。 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 （1）文段选自课文《 》，给文段拟一个小标题： 。 （2）“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”这是一个 句，把 比作 ，写出了石头的 。这句话充分体现出五位壮士 。 （3）【阅读要素】文段既关注了人物群体，也写出了个别战士的表现，结合文段内容说说这样写的好处。 （2022秋·吉林·六年级统考期中）阅读下面的选段，回答问题。 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ 6.“眺望”的意思是 ，它的近义词是 。 7.选段中“ ”这个词体现了五位壮士的高大威严。 8.完成任务后，五位壮士做了哪些事情？ 9.下面对结尾处“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！”理解正确的一项是（     ） A.“这声音”指五位壮士壮烈豪迈的口号声，体现了五位壮士对日本帝国主义的痛恨，对中国共产党和人民的热爱。这两句充分赞扬了中国人民将抗日战胜进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。 B.这是五位壮士威胁敌人的声音。 C.这两句话都是比喻句。 （2022秋·云南玉溪·六年级统考期末）课内阅读 ①为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了，才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 10.请给选段取一个小标题