第09练 利用导数研究双变量问题【大题满分分层训练】-2024年一轮复习之导数篇

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内容正文:

第09练 利用导数研究双变量问题 【基础练】 1.(2023·陕西宝鸡·统考二模)已知函数,且f(x)在内有两个极值点(). (1)求实数a的取值范围; (2)求证:. 2.(2020秋·四川内江·高三四川省内江市第六中学校考阶段练习)已知,函数. (1)若曲线与曲线在它们的交点处的切线互相垂直, 求的值; (2)设,若对任意的,且,都有,求的取值范围. 3.(2023春·山东威海·高二校考阶段练习)已知函数(为自然对数的底数). (1)求函数的单调区间; (2)设函数,存在实数,,使得成立,求实数的取值范围. 4.(2022秋·新疆乌鲁木齐·高三乌市八中校考阶段练习)已知函数(). (1)若是定义域上的增函数,求a的取值范围; (2)若,若函数有两个极值点,(),求的取值范围. 5.(2023·全国·高三专题练习)已知对于不相等的正实数a,b,有成立,我们称其为对数平均不等式.现有函数. (1)求函数的极值; (2)若方程有两个不相等的实数根,. ①证明:; ②证明:. 6.(2022·全国·高三专题练习)已知函数. (1)讨论的单调性; (2)若有两个相异零点,求证:. 7.(2023·全国·高三专题练习)已知函数(,). (1)求函数的极值; (2)若函数的最小值为0,,()为函数的两个零点,证明:. 8.(2021秋·河南南阳·高三南阳中学校考阶段练习)已知函数. (1)讨论函数的单调性; (2)若,求证. 9.(2023·海南海口·校考模拟预测)已知函数. (1)求曲线在点处的切线方程; (2)若函数有两个极值点,且,求的取值范围. 10.(2023·全国·高三专题练习)已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)证明:,,. 【提升练】 11.(2023·福建宁德·福建省宁德第一中学校考一模)已知函数. (1)求在的最小值; (2)若方程有两个不同的解,且成等差数列,试探究值的符号. 12.(2023·安徽六安·安徽省舒城中学校考模拟预测)已知(且),. (1)求在上的最小值; (2)如果对任意的,存在,使得成立,求实数a的取值范围. 13.(2023·全国·高二专题练习)已知函数,.其中为自然对数的底数. (1)若,讨论的单调性; (2)已知,函数恰有两个不同的极值点,,证明:. 14.(2021春·全国·高二期末)已知函数,函数. (1)求函数的最小值; (2)若对于任意,都存在,使得成立,求实数的取值范围. 15.(2022·浙江·高三专题练习)已知函数. (1)若,求曲线单调递增区间及在点处的切线方程; (2)若不等式在上恒成立,求的取值范围; (3)若有两个极值点,,且.记,求的取值范围,使得. 16.(2004·重庆·高考真题)设函数,. (1)求导数,并证明有两个不同的极值点、; (2)若不等式成立,求的取值范围. 17.(2022春·浙江宁波·高二效实中学校考期中)已知函数有两个零点,. (1)求实数的取值范围; (2)求证:. 18.(2022秋·甘肃·高二统考期中)函数. (1)讨论函数的单调性; (2)若,求证:. 【能力练】 19.(2022·全国·高三专题练习)已知函数,其中,,e为自然对数的底数. (1)若,且当时,总成立,求实数a的取值范围; (2)若,且存在两个极值点,,求证: 20.(2022春·福建宁德·高二福建省福安市第一中学校考阶段练习)已知函数f(x)=x-alnx (1)求函数f(x)的极值点; (2)若方程有2个不等的实根,证明:. 21.(2022秋·天津河西·高三天津市第四中学校考期中)已知函数,,,. (1)若直线与的图象相切,求实数的值; (2)设,讨论曲线与曲线公共点的个数. (3)设,比较与的大小,并说明理由. 22.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,(其中是自然对数的底数) (1)试讨论函数的零点个数; (2)当时,设函数的两个极值点为、且,求证:. 23.(2023·全国·高三专题练习)已知函数. (1)若在上单调递减,求实数a的取值范围. (2)若是方程的两个不相等的实数根,证明:. 24.(2023春·广西桂林·高二校考阶段练习)已知函数. (1)证明:曲线在点处的切线恒过定点; (2)若有两个零点,,且,证明:. 【磨尖练】 25.(2022·天津和平·耀华中学校考模拟预测)已知函数在点(,)处的切线方程为. (1)求a、b; (2)设曲线y=f(x)与x轴负半轴的交点为P,曲线在点P处的切线方程为y=h(x),求证:对于任意的实数x,都有f(x)≥h(x); (3)若关于的方程有两个实数根、,且,证明:. 26.(2022秋·河南·高三安阳一中校联考阶段练习)已知函数存在两个极值点. (1)求实数a的取值范围; (2)判断的符号,并说

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