第2单元 第2章 第3节 植物体的结构层次-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级上册生物同步配套PPT课件（人教版）

七年级全一册 教学课件 生 物 RJ 第二单元　生物体的结构层次 第二章　细胞怎样构成生物体 第三节|植物体的结构层次 课前预学 思维导图 学霸基础 学霸提升 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 知识点❶　植物的器官 1．植物体与动物体相似，生长发育也是从________开始的。受精卵经过细胞______、分化，形成______、器官，进而形成植物体。 2．绿色开花植物体通常是由____、____、____、____、______、______六大器官组成的。其中____________是营养器官；________________是生殖器官。 受精卵 分裂 组织 根 茎 叶 花 果实 种子 根、茎、叶 花、果实、种子 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 知识点❷　植物的几种主要组织 3．分生组织通过细胞的分裂和分化，形成______组织、______组织、______组织、______组织等。 (1)在成熟的植物体内，总保留着一部分不______的细胞，它们终生保持______能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做______组织。 保护 营养 输导 机械 分化 分裂 分生 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) (2)比较植物的几种主要组织的特点： 组织 名称   ①____组织   ③______组织   ④______组织   输导组织   ⑦______组织 特点 细胞排列紧密 细胞壁薄，液泡较大 细胞壁增厚 相邻细胞壁消失或有小孔，呈管状 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，具有很强的⑧______能力 保护 营养 机械 分生 分裂 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 分布 根、茎、叶的 ②______ 根、茎、叶、花、果实、种子中 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处 根、茎、叶等处内的⑤______或⑥______ 根尖分生区、茎尖生长点、茎内形成层 功能 保护 储藏营养物质，含叶绿体的营养组织能进行光合作用 支撑和保护 导管输送水和无机盐；筛管输送有机物 分裂产生⑨________，再由这些细胞分化形成其他组织 表皮 导管 筛管 新细胞 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 知识点❸　植物体的结构层次 4．植物体的结构层次：细胞→______→器官→________。 组织 植物体 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 5．动植物体结构层次的比较： 生物体 植物体 动物体 不同点 构成植物体的主要组织有分生组织、①______组织、输导组织、②______组织、机械组织等 构成动物体的基本组织有③______组织、肌肉组织、④______组织和神经组织 ⑤____系统，由六大器官直接构成植物体 ⑥____系统，由八大系统构成动物体(人体) 相同点 (1)由⑦________分裂、分化而来； (2)细胞→⑧______→器官。 保护 营养 上皮 结缔 无 有 受精卵 组织 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 1．不是所有的植物都有六大器官，如海带(藻类植物)就没有器官的分化。绿色开花植物(被子植物)才有六大器官。 2．动植物体有保护作用的组织不同：动物体是上皮组织；植物体是保护组织。有营养作用的组织也不同：动物体是结缔组织；植物体是营养组织。血液、导管与筛管都有运输作用，血液属于结缔组织；导管与筛管属于输导组织。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 分生 保护 营养 输导 机械 茎 叶 果实 种子 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 一、选择题 1．[回归教材·教材P65第2题]莲藕折断后出现“藕断丝连”现象，其中的每一根藕丝都由3～8根导管构成。这些“丝”属于(　　) A．输导组织 B．薄壁组织 C．机械组织 D．保护组织 A 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 2．取部分植物组织离体培养成新植株时，取哪种组织最容易培养成功(　　) A．分生组织 B．保护组织 C．输导组织 D．营养组织 A 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 3．下列植物结构中，所属组织与其他三项不同的是(　　) A．根尖分生区 B．种皮 C．茎的形成层 D．枝芽顶端的组织 B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 4．(2023广东)凤凰单丛茶与英德红茶是广东省的两种特色茶，从结构层次看，茶叶属于(　　) A．细胞 B．组织 C．器官 D