第1单元 技能训练1 科学探究的基本环节与对照实验设计-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级上册生物同步配套PPT课件（人教版）

七年级全一册 教学课件 生 物 RJ 第一单元　生物和生物圈 技能训练1|科学探究的基本环节与对照实验设计 技能形成 技能强化 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 【典例】　鼠妇(如图1)，俗称潮虫，它们经常躲在阴暗的角落，如石块的下面、花盆的底部，在光线明亮的地方很少看到。光照条件是否影响鼠妇的分布呢？某班多个小组利用图2实验装置进行了探究。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) (1)提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？ (2)作出假设：鼠妇适于生活在______的环境中，____会影响鼠妇的分布。 阴暗 光 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) (3)制订计划： ①设置对照：图2实验装置两侧形成了______和______两种环境。 ②除______条件不同外，两侧的其他条件应保持______，包括土的多少、土壤的潮湿程度；两侧应同时放入数量、个体大小、健康程度相同的鼠妇。这是因为对照实验的设计需要遵循__________原则，才能排除无关因素的干扰，得出可信的结论。 ③选用________只鼠妇做实验，而不是1只，目的是排除______因素的影响，减小实验______，使实验结果更可靠。 阴暗 明亮 光照 相同 单一变量 10/多 偶然 误差 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) (4)实施计划：实验过程中，一小组发现在图2实验装置右侧，有个别鼠妇钻入土中，他们应将其计入______(填“阴暗”或“明亮”)侧数量。 (5)得出结论：________________________________________________。 阴暗 鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) (6)表达与交流： ①一小组发现本组记录的实验数据与其他小组差距较大，他们应该______。(多选) A．根据实验数据得出初步结论，再与其他小组的同学表达、交流 B．否定本组结论，依据假设和已有的知识改变结论 C．检验实验过程是否有误，重复实验几次再得出结论 D．参考其他小组的实验数据，修改自己的实验数据 ②老师统计了各组的第10次数据后，为了减小实验误差，对各组数据进行了__________处理，并根据处理后的数据分析得出了结论。 ③实验结束后，要如何处理鼠妇？______________________________。 AC 取平均值 放回适合它们生存的自然环境中 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 1．一般在作出假设时，只需要把问题换成肯定或者否定的陈述句。假设可能正确，也可能错误，但一般要符合逻辑、符合预期实验结论。 2．当实验结论与假设不一致时：①对探究过程中不科学、不严密的地方进行修改、完善，重新实验，得出正确的结论；②如果探究过程没有问题，可以按原来的方案重复多次实验，检验实验结果是否一致；③不经过反思和重复实验就直接修改实验结论的做法是错误的。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 3．探究实验的设计： (1)设置对照实验。 (2)保证变量唯一(单一变量原则)：一组对照实验中有且只有一个变量因素，即实验变量。 (3)保证有一定数量的实验对象：避免实验的偶然性。 (4)重复实验，取平均值：减小实验误差。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 1．科学探究的一般过程的正确顺序是(　　) ①发现并提出问题　②制订计划　③作出假设　④得出结论　⑤实施计划并记录　⑥表达与交流 A．①②③④⑤⑥ B．①③②⑤④⑥ C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥ B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 2．小明在野餐时，发现散落的食物残渣中，甜食周围的蚂蚁最多，于是猜测“蚂蚁喜欢吃甜食”，小明的这种猜测属于科学探究中的(　　) A．提出问题 B．作出假设 C．实验探究 D．得出结论 B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 3．科学探究经常要进行对照实验，实验中应注意(　　) A．除实验变量外，其他条件都相同 B．所有条件都相同 C．所有条件都不相同 D．除实验条件外，其他变量都不相同 A 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 4．久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。针对这一现象，小林提出的下列问题中合理且具有探究价值的是(　　) A．空气对霉菌的生活有影响吗？ B．水分对霉菌的生活有影响吗？ C．霉菌生活最适宜的温度是多少？ D．面包是霉菌生活的必需