3.2 探究——比较物体运动的快慢（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二物理同步备课（北师大版）

第三章 物质的简单运动 二、探究——比较物体运动的快慢 二、探究——比较物体运动的快慢 学习目标 能用速度描述物体的运动。 02 学会使用停表读数。 01 03 用速度公式进行简单的计算。 观察与思考 如何知道百米赛跑运动员跑的快慢呢？ 通过终点成绩——时间知道 那如何测时间呢？ 国际单位：秒（s） 常用单位：时（h）、分（min）等 它们之间的关系是 1 h = 60 min 1 min = 60 s 问： 1 h = s 3600 时间的单位 古代人测量时间的方法 沙 漏 日 晷 漏壶（漏刻） 测量时间的工具 　　现代常用钟表 手表 石英钟 电子停表 机械停表 　　在运动场和实验室经常用停表。 大圈1整圈是30s，1大格是1s，所以每一小格是0.1s。小圈1整圈是15min，1大格是1min，所以每一小格是0.5min。 结果=小盘的分钟数+大盘的秒读数。 先读小盘，再读大盘。 实验：用停表测量时间 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 30s 0.1s 15min 30s（或0.5min） 9min38.4s 如图所示是某种机械停表的实物图，长针转一圈度量的时间是 ，分度值是 ；短针转一圈度量的时间是 ，分度值是 ，图中显示的时间是 。 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 练一练 比较物体运动的快慢 13:00:00 13:00:03 13:00:02 13:00:00 13:00:00 13:00:02 13:00:02 13:00:00 运动相同路程时，用时少的运动快 运动相同时间时，跑在前面的运动快 比较物体运动的快慢 相同时间比较路程。经过路程长的运动得快。 相同路程比较时间。所用时间少的运动得快。 比较物体运动的快慢的方法 观看竞速类的体育比赛时，观众用的方法是“相同时间比较路程”，即看谁“领先”；而裁判会为每一位选手的全程计时，所以用的方法是“相同路程比较时间”。 1 2 同学们，你能用手边的道具试着探究一下这个过程吗？ 1s内运动： 1s内运动： 20m 5m 思考 5s内运动了100m 30s内运动150m 若路程 s 不相同，时间 t 也不相同，那如何去比较运动的快慢呢？ 物理学采用“单位时间内的路程”（统一标准）来比较二者运动的快慢，即比较“一秒内通过路程”的多少，本质上是“相同时间比较路程” 。 　　速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。 速度的定义 定义：物理学中，把路程与时间之比叫做速度。 1 公式： v表示速度，s表示路程，t表示时间。 2 基本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒 常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时 速度的单位 汽车速度表 一般来说在我国的高速公路上车速不能低于60km/h，不得超过120km/h。 5m/s= km/h 72km/h= m/s 18 20 例题 m/s→km/h乘以3.6 km/h→m/s除以3.6 完成下列单位的换算 约5m/h 约1.1m/s 约5m/s 约20m/s 约250m/s 约100m/s 生活中一些物体的速度 0 0 10s 20s 30s 40s 300m 600m 900m 1200m 0 0 10s 20s 30s 40s 200m 1200m 450m 750m 沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？ 思考 A: B: 小车A每10s通过300m的路程，经过相等的时间通过的路程相等； 小车B每10s