第3单元 第11课 苏联的社会主义建设-【学霸智慧课堂】2023-2024学年九年级下册历史同步配套PPT课件（统编版）

九年级全一册 教学课件 历 史 学习目标 思维导图 课前预学 课中研学 课堂过关 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 第三单元 第一次世界大战 和战后初期的世界 第11课|苏联的社会主义建设 2022年版课标要求 学习重点 通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题 新经济政策；苏联的工业化；苏联模式 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 新经 济政 策 背景 ①__________________引发了严重的社会危机 开始时间 1921年春 目的 为解决经济困难和政治危机，发展社会主义经济 内容 农业政策 以征收②________代替余粮收集制 劳动方面 允许使用雇佣劳动力和出租土地 贸易政策 农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行③__________ 工业政策 允许私人经营中小企业 分配制度 实行④__________的工资制 战时共产主义政策 粮食税 自由贸易 按劳取酬 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 新经济政策 特点 允许多种经济并存，大力发展社会主义经济(利用商品、市场和货币关系发展经济) 实质 社会主义生产关系的局部调整 影响 新经济政策调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了⑤__________，促使国民经济稳步发展 工农联盟 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 苏联的 工业化 背景 1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。1925年，⑥________提出实现国家工业化的设想 开始 1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设 成就 1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的⑦________，苏联的工业总产值跃居欧洲第一、世界第二 斯大林 工业国 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 苏联的 工业化 特点 (1)集中主要力量发展重工业 (2)在高度集中的指令性计划下完成的 评价 苏联的工业化是在高度集中的⑧____________下完成的。一方面，它使苏联能够在短时间内实现工业化；另一方面，这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来，致使后来苏联的经济体制日益僵化 指令性计划 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 农业集体化 背景 1927年年底到1928年年初，苏联发生了严重的粮食收购危机 时间 20世纪30年代初 措施 (1)消灭富农运动 (2)建设⑨__________ 影响 在农业集体化的过程中，农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期停滞 集体农庄 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 苏联模式 形成标志 1936年，苏联公布了⑩________ 特征 高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制 影响 积极 在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用 消极 没有尊重经济规律，弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍 新宪法 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 材料一　我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式…… ——列宁 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 (1)[史料实证]根据材料一，分析列宁所说的“利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”指的是什么？(2分) 措施：实行新经济政策，即在国家掌握经济命脉的前提下，利用商品市场和货币关系发展社会主义经济。(2分) 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 材料二　有人把苏俄的历史分为五个时期：凯歌年代、退却年代、剥夺年代、战争年代和战后年代。他认为1921—1927年是苏俄历史上的“退却年代”。 (2)[历史解释]材料二提及的“退却年代”在国家农工商政策上有何表现？列宁称这种“退却”让苏俄(联)“打破了坚冰，指明了航向”，谈谈你对这句话的理解。(6分) 表现：农业：实行粮食税；工业：允许国内外资本家经营中小企业；商业：允许自由贸易。(3分)理解：新经济政策的实施缓和社会矛盾，巩固苏维埃政权；促使工农业生产恢复、发展；找到向社会主义过渡的正确途径。(3分) 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 图一：斯大林(1879—1953)。领导苏联人民进行社会主义工业化建设，进行大规模农业集体