第1单元 第1课 殖民地人民的反抗斗争-【学霸智慧课堂】2023-2024学年九年级下册历史同步配套PPT课件(统编版)

2023-11-06
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九年级全一册 教学课件 历 史 时空坐标 时代特征 单元大概念 学习目标 思维导图 课前预学 课中研学 课堂过关 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 第一单元 殖民地人民的反抗与 资本主义制度的扩展 第1课|殖民地人民的反抗斗争 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 随着工业革命的发展,主要资本主义国家的实力进一步强化。一方面,对殖民地半殖民地的侵略和掠夺进一步加强,激起了殖民地半殖民地民族的反抗,代表性事件如拉丁美洲独立运动和印度民族大起义。另一方面,资产阶级的力量增强,资本主义制度进一步扩展,代表性事件如俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 民族解放 近代以来殖民地半殖民地和一切被压迫民族反对异族压迫和统治,反对殖民主义、帝国主义、霸权主义,争取民族独立和民族自由所进行的正义斗争和运动。民族解放是无产阶级解放和人类解放的重要组成部分。伴随着民族压迫、民族剥削和民族不平衡的加剧,民族解放运动和民族解放战争不断爆发,主要表现为亚洲、非洲、拉丁美洲人民反对殖民主义、帝国主义、霸权主义的解放运动。亚非拉民族解放运动经历了一个相当长的时间,表明了亚非拉人民争取民族独立和自身解放的强大决心。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 农奴制 以封建土地所有制和农民对封建主的依附关系为基础而形成的剥削制度。其基本特点是:农民以奴役性条件从封建主领得份地,世代使用,被束缚在土地上,农民对封建主和封建国家处于人身依附地位,成为农奴。封建主可以惩罚、出卖农奴,或没收其财产。封建国家还强迫农民提供徭役、缴纳贡税,农奴毫无政治权利。中世纪时,农奴制在欧洲各国占主要地位。15世纪时,西欧多数国家基本上废除了农奴制;1861年,沙皇亚历山大二世宣布废除农奴制。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 2022年版课标要求 学习重点 通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性 拉丁美洲独立运动;印度民族大起义 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 拉丁美洲 独立运动 背景 (1)拉丁美洲的绝大部分仍处于①________和葡萄牙的殖民统治之下 (2)美国独立战争和法国大革命的影响 时间 18世纪末19世纪初 性质 反抗殖民统治、争取民族独立的运动 领袖 ②__________、圣马丁(南美的“解放者”) 西班牙 玻利瓦尔 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 拉丁美洲 独立运动 过程 (1)在南美洲北部,1819年,玻利瓦尔率军打败西班牙军队,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国” (2)在南美洲南部,③________领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 意义 推翻了西班牙在拉丁美洲的殖民统治 圣马丁 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 印度 民族 大起义 背景 19世纪中期,印度已沦为④____国的殖民地。英国完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫 时间 1857—1859年 过程 (1)1857年,印度⑤______首先起来反抗英国殖民者,农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义,起义浪潮席卷了印度北部和中部 (2)年轻的⑥__________领导军民与英军展开激战,后来壮烈牺牲 意义 沉重打击了英国殖民者,反映了印度⑦__________的觉醒 英 土兵 章西女王 民族意识 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 材料 这一时期的亚非拉民族独立运动都沉重打击了帝国主义侵略势力,推动了民族独立和世界历史的发展。在民族独立运动过程中,殖民地半殖民地人民宣传民主思想,探索民主革命道路,削弱了本国的封建势力,为后来各国革命运动指明了方向,提供了宝贵的经验教训。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 [历史解释]根据材料,分析概括这一时期亚非拉民族独立运动的影响。(4分) ①打击了帝国主义的侵略势力(使殖民者被迫结束殖民统治或改变管理方式)。②削弱了本国的封建势力。③推动了民族独立和世界历史的发展。④激发了亚非拉地区的民族民主意识。(4分) 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 图一:玻利瓦尔(1783—1830)。拉丁美洲独立运动的领袖,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,被誉为南美的“解放者” 图二:印度民族大起义形势图。1857—1859年的印度民族大起义主要发生

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