第2单元 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国-【学霸智慧课堂】2023-2024学年九年级上册历史同步配套PPT课件（统编版）

九年级全一册 教学课件 历 史 时空坐标 时代特征 单元大概念 学习目标 思维导图 课前预学 课中研学 课堂过关 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 第二单元　古代欧洲文明 第4课|希腊城邦和亚历山大帝国 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 古希腊文明被称为是西方文明之源。古希腊、古罗马文明是典型的海洋文明，商业、殖民在古希腊、古罗马历史中扮演着重要角色。古希腊的民主政治、古罗马的法律文化在欧洲历史上产生了重要影响。古希腊、古罗马属于奴隶制社会，奴隶主阶级和奴隶阶级的矛盾是社会主要矛盾。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 古希腊文明 古希腊是西方文明的重要源头。古希腊文明最早产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。约公元前12世纪，古希腊进入荷马时代。公元前8世纪，希腊城邦出现。雅典和斯巴达是希腊城邦的代表。通过梭伦改革、克利斯提尼改革、伯里克利改革等，雅典建立和发展了民主政治。通过希波战争、伯罗奔尼撒战争，希腊城邦逐渐衰落。公元前4世纪，马其顿王国崛起并统治了希腊，亚历山大大帝建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。古希腊在哲学、科学、神话、戏剧、建筑、雕塑等方面都有杰出的成就。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 古罗马文明 古罗马经历了罗马城邦、罗马共和国和罗马帝国三个阶段。公元前1000年左右，罗马城邦兴起；公元前509年，罗马建立了共和国；公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。古罗马属于奴隶社会，奴隶主和奴隶之间的矛盾是古罗马历史发展的重要线索，公元前73年爆发的斯巴达克起义是罗马历史上奴隶起义的代表。古罗马文化主要体现在法律、文学、建筑、历法、宗教等方面。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 2022年版课标要求 学习重点 知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦，以及亚历山大帝国对文化传播和交流的作用 雅典民主政治；亚历山大东征 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 希 腊 城 邦 地理 环境 (1)希腊半岛是古代希腊的主体，地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限 (2)一方面，影响了希腊的统一；另一方面，适宜航海业和①__________的发展 发展 历程 (1)希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括②____________和迈锡尼文明 (2)后来，迈锡尼文明中断，希腊进入相对落后的荷马时代 (3)公元前8世纪，希腊出现了城邦，代表有雅典和③________ 海外贸易 克里特文明 斯巴达 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 希腊城邦 突出 特点 “小国寡民” 政治 状况 居民分为公民和非公民，成年男性公民有参与统治的权利，参军打仗是公民的义务。公民与非公民是统治与被统治的关系 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 雅典的 民主政治 发展历程 (1)公元前594年，梭伦改革，按财产划分公民等级，设立四百人议事会 (2)公元前509年，克利斯提尼改革，重新划分雅典的行政区域，将四百人议事会扩大为五百人议事会，创立“陶片放逐法” (3)公元前5世纪中后期，④__________主政雅典，扩大公民权利，建立⑤______制度。雅典奴隶制民主政治发展到高峰 伯里克利 津贴 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 雅典的 民主政治 积极影响 激发了公民的自由，推动雅典社会经济和文化发展 局限性 (1)占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利 (2)直接民主容易导致权力的滥用和误用 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 亚历山 大帝国 发展历程 (1)公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国 (2)公元前334年，马其顿国王⑥__________率军进攻波斯帝国。随后继续南下，攻占地中海东岸地区，进入埃及，转战两河流域 (3)历经10年征战，亚历山大建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国 评价 (1)亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富 (2)促进了东西方文化的⑦________，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 亚历山大 大交汇 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 材料　(欧洲)古典文化中的民主和法治精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民民主和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。 [历史解释]根据材料并结合所学