第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级上册历史同步配套PPT课件（统编版）

七年级上册 教学课件 历 史 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 学习目标 思维导图 课前预学 课中研学 课堂过关 第14课　沟通中外文明的“丝绸之路” 第三单元　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 ⁠ 2022年版课标要求 学习重点 了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟 丝绸之路开辟的意义 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·七年级上册 ⁠ 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·七年级上册 ⁠ 张骞 通西域 西域 汉代人把今天甘肃① 　阳关　⁠、玉门关以西，也就是现在的新疆和更远的广大地区称作西域（狭义的西域指今新疆地区） 过程 （1）② 　前138　⁠年，张骞第一次出使西域，历时十余年回到长安 （2）③ 　前119　⁠年，张骞第二次出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 意义 张骞通西域被称为“凿空”。自从张骞开辟通往西域的道路后，东西方的经济文化交流日趋频繁，形成“丝绸之路” 阳关 前138 前119 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·七年级上册 丝绸 之路 陆上丝 绸之路 路线 长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—欧洲 影响 丝绸之路是古代东西方往来的④ 　大动脉　⁠，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用 海上丝 绸之路 路线 从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过⑤ 　马六甲海峡　⁠，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰 大动脉 马六甲海峡 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·七年级上册 对西域 的管理 西域 都护 设立时间 前60年 职能 作为管理西域的最高长官，管辖西域36国。颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草 管辖范围 包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区 意义 西域都护的设置，标志着西域正式归属⑥ 　中央政权　⁠ 班超经 营西域 （1）东汉明帝时，派⑦ 　班超　⁠出使西域，西域各国重新与汉朝建立联系 （2）班超派⑧ 　甘英　⁠出使大秦，开辟了通往西亚的路线 中央政权 班超 甘英 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·七年级上册 ⁠ 核心素养 材料　踏着悠长的驼铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、瓷器、茶叶去了，驮着造纸术、冶铁术去了，穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、石榴、黄瓜来了，驮着佛经、乐器来了。张骞两次出使西域，开通的这条丝绸之路，永远镌刻在人类文明的史册上。 [历史解释]从上述材料中你能获得哪些历史信息？（4分） 信息一：丝绸之路的开通起到了促进中西文化交流的作用。（2分）信息二：中国对外输出的主要是手工业品和技术，引进的主要是农作物和艺术。（2分） 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·七年级上册 图说历史 ⁠ 图一 ⁠ 图二 图一：张骞拜别汉武帝出使西域图。公元前138年、前119年，张骞先后两次出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 图二：丝绸之路示意图。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。注意图中地名的古今对照：长安—西安，于阗（tián）—和田，葱岭—帕米尔高原 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·七年级上册 ⁠ ⁠ 考点一　张骞通西域 1.（2022·成都改编）西汉时期，一名普通的郎官满怀坚定信念，忍受大漠的孤寂、落日的苍凉，不畏艰险、勇于开拓，历经13年完成了“凿空”的壮举。这位郎官是（　A　） A.张骞 B.班超 C.甘英 D.李冰 2.（2022·泸州）如图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品（　D　） A.反映了中原与西域的交流频繁 B.能够完整地还原历史真实 C.标志着西域正式归属中央政权 D.具有史料价值与艺术价值 A D 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·七年级上册 考点二　丝绸之路 3.在今山东、山西、江苏、四川等地发掘的汉墓中，西域骆驼的形象在画像石、画像砖、壁画、摇钱树、铜镜、铜器装饰上随处可见。这反映出当时内地与西域 （　B　） A.商品买卖发达 B.文化交融密切 C.人员往来频繁 D.丧葬文化相同 4.（2022·雅安改编）如图中物品（技术）交流主要得益于（　A　） A.丝绸之路的开通 B.秦的统一 C.少数民族内迁 D.修筑长城 B A 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·七年级上册 5.（2022·南充）“一带一路”使古丝绸之路焕发新生，小王想通过旅行去探访古丝绸之路的起点，他应该到达图中的地点是（　D　） A.A B.B C.C D.D 6.（2022·东营）下列关于中国古代丝绸之路的叙述，正确的是（　C　） A.通往西域的海上交通要道