3.1 多变的天气-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级上册地理同步配套PPT课件（人教版）

七年级上册 教学课件 地 理 第三章　天气与气候 第一节　多变的天气 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 课前预学 课中研学 填图训练 课堂过关 课后固学 ⁠ 1.区分“天气”和“气候”的概念，并能准确表述和正确运用。（重点） 2.收看天气预报节目，识别常见的天气符号，学会阅读卫星云图，能够模拟播报天气。（重、难点） 3.学会用空气质量指数表示空气质量，用实例说明人类活动对空气质量的影响。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 ⁠ 知识点⁠　天气及其影响 1.认识天气与气候 天气 气候 概念 一个地区 　短时间　⁠里的大气状况 一个地区 　多年　⁠的天气平均状况 特点 时刻在 　变化　⁠ 稳定，一般变化 　不大　⁠ 联系 天气是形成气候的基础，气候是对多年天气状况的概括 短时间 多年 变化 不大 2.影响：天气、气候与 　人类活动　⁠息息相关，不同的天气对我们产生不同的影响。 人类活动 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 知识点⁠　天气预报 3.概念：天气预报要说明一日或几日内 　阴晴　⁠、 　风　⁠、 　气温　⁠和 　降水　⁠等的情况。 4.卫星云图的判读：在卫星云图上，绿色表示 　陆地　⁠，蓝色表示 　海洋　⁠，白色表示 　云区　⁠。 阴晴 风 气温 降水 陆地 海洋 云区 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 　　一般天空云区小于30%则为晴，云区在30%～80%为多云，云区占80%以上则为阴。 5.常用的天气符号 6.风向与风力：风向是指风的 　来向　⁠，风向为“北”，说明风来自 　北方　⁠。风力是风 　强弱　⁠的级别，共分 　18　⁠级，级数越大，风力越 　强　⁠。 来向 北方 强弱 18 强 多云 雾 沙尘暴 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 知识点⁠　空气质量及其影响因素 7.空气质量的判定：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用 　空气质量指数　⁠来表示。清新的空气，空气质量指数 　小　⁠，对人体健康有利；污浊的空气，空气质量指数 　大　⁠，对人体健康有害。 8.影响因素：城市空气质量的高低，一方面受 　自然因素　⁠的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受 　人类活动　⁠的影响。 空气质量指数 小 大 自然因素 人类活动 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 ⁠ ⁠　根据风旗判定风向和风力 材料一　风向是指风的来向，风力是风强弱的级别，共分18级，级数越大，风力越强。 ⁠中的小短线，叫 “风尾”，每道风尾表示风力2级，因此⁠可判定为西风6级，⁠则表示风力8级。1个风级用半个短线表示，西风5级表示为⁠。 材料二　雾霾是雾和霾的组合词，是由大量烟雾、灰尘等微粒悬浮而造成的空气污染现象。雾霾天气形成主要是人为的环境污染，再加上气温低、风力小等自然条件导致污染物不易扩散。 1.读材料可知，东风3级符号为⁠ 　⁠　⁠，⁠表示 　西　⁠风 　8　⁠级。 西 8 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 3.为减少雾霾天气的发生频率，我们应该怎么做？ ①减少化石燃料的使用，调整能源结构；②倡导低碳出行，选择公共交通工具；③管控工业废气的排放等。 2.想一想，风力的大小与空气质量有什么关系？ 风力小，不利于污染物扩散，空气易污染，质量差；风力大，利于污染物扩散，空气不易污染，质量好。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 ⁠　 空气质量的判定 空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 空气质量指数 0～50 51～100 101～150 151～200 201～300 ＞300 空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 　　计算空气质量指数的项目：可吸入颗粒物或总悬浮颗粒数、氮氧化物、二氧化硫等。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 ⁠ 写出下列天气符号的名称。 ⁠： 　中雨　⁠ ⁠： 　雾　⁠ ⁠： 　大雪　⁠ ⁠： 　雷阵雨　⁠ ⁠： 　沙尘暴　⁠ ⁠： 　西北风六级　⁠ 中雨 雾 大雪 雷阵雨 沙尘暴 西北风六级 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 ⁠ 知识点⁠　天气及其影响 1.下列描述中，表示天气的是（　C　） A.冬暖夏凉 B.四季如春 C.寒风凛冽 D.雨热同期 2.下列词语中，描述气候的是（　B　） A.风和日丽 B.四季如春 C.暴风骤雨 D.阴转多云 3.下列诗句中，描述气候的是（　A　） A.好雨知时节，当春乃发生 B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 C.夜来风雨声，花落知多少 D.溪云初起日沉阁，山雨欲来