第五单元名著导读《昆虫记》课件(共28张ppt) 2023-2024学年统编版语文八年级上册

2023-09-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 名著导读 《昆虫记》 科普作品的阅读
类型 课件
知识点 《昆虫记》
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.72 MB
发布时间 2023-09-22
更新时间 2023-09-25
作者 xkw_060270886
品牌系列 -
审核时间 2023-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40898347.html
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来源 学科网

内容正文:

名著中考考点: 1、了解名著的基本内容,能根据具体要求进行概述。 2、欣赏文学名著的艺术特色包含语言特色,能结合具体语段作简单分析。 3、能具体结合人物形象和主题思想说出自己阅读启示,并就作品具体内容发表自己的看法。 4.人物(描写对象)形象分析 5.作品主题思想 6.文学常识 导入(1分钟) 迷人、可爱的萤火虫竟然是个凶残的“职业杀手”,你相信吗?盛夏烦人的鸣蝉只有5周的生命,你听说过吗?身姿优雅的螳螂,是会吃掉同类的凶狠恶毒的昆虫,你了解吗? 每一个昆虫都有无数解不开的谜,就让我们随着法布尔写的《昆虫记》,一起进入昆虫的世界吧! 第一课时 学习目标(1分钟) 1、了解法布尔的生平事迹; 2、了解《昆虫记》的基本内容与特点; 3、初步把握作品中的几种重点介绍的昆虫特性。 请欣赏导学课视频,走进昆虫世界(20分钟) 视频一:https://www.bilibili.com/video/BV1RJ411d7qh 视频二:https://www.bilibili.com/video/BV1hJ411x7kC 视频三:https://www.bilibili.com/video/BV1aJ411E7xQ 法布尔,法国昆虫学家、文学家。 1823年出生于法国普罗旺斯的圣雷恩村一户农家。靠着长期的勤奋努力和坚持不懈地观察,法布尔发现了昆虫世界各种有趣的秘密。并耗时五十余年写成《昆虫记》十卷。1915年,92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下,静静地长眠于荒石园。 法布尔被国际学术界誉为“动物心理学的创始人”,被雨果称为“昆虫世界的荷马”,还被誉为“昆虫世界的维吉尔”。 《昆虫记》是为昆虫谱写的生命乐章,也是一部不朽的世界名著,被誉为“昆虫的史诗”。 作者简介 (1分钟) 《昆虫记》的基本内容介绍。 《昆虫记》不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科,共10卷,涉及100多种昆虫,介绍了它们的本能,习性,繁衍等先后被译成50多种文字出版,鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫故事”、“讲昆虫生活”的楷模。 在法布尔的笔下,每一类昆虫都有自己独特的“音符”:被人大加赞美的“勤劳”蚂蚁原来是它虫利益的损害者;吵翻整个夏季的蝉原来是个聋子;赤条蜂会像一个神经科医生般巧施麻醉术,让自己的猎物昏而不死,使幼虫可以在自动保鲜的食物上长大;美丽的孔雀蛾生到世上的唯一目的就是找配偶,它仅有两三天时间的寿命,只来得及在世上找一个伴侣……这就是世间最奇妙的秘密——生命。 课堂探究及检测一(2分钟) 阅读目录,初步了解全书的结构内容: 全书共分十卷,232章(包含补遗两章) 第一到四卷 主要介绍蜜蜂科的昆虫 *第五卷 蜣螂(圣甲虫)、蝉、螳螂等 第六卷 白面螽斯、蟋蟀、蝗虫、松毛虫等 第七卷 象虫、卷叶虫等昆虫 第八卷 椿象、蜂蝇类、蚜虫等 第九卷 蜘蛛、蝎子等蛛形纲虫类 第十卷 埋粪虫、蛾蝇等 补遗: 萤火虫、菜青虫 课堂探究与同步检测二:知识抢答(五分钟) 1.蜘蛛为什么被称为”万能的几何学家“ 蜘蛛不需要任何仪器,可以随手把圆等分。 同步检测二:知识抢答(五分钟) 2.条纹蜘蛛的伟大母爱体现在哪里? 条纹蛛的故事 条纹蜘蛛的巢是用丝制成的,为了给孩子们建巢,他随心所欲地从体内抽出颜色各异的丝,最后连给自己织张网来捕食的丝都没有剩下,等待他的只有死亡。 同步检测二:知识抢答(五分钟) 3.舍腰蜂为什么喜欢将巢建筑在烟囱之类的地方? 1、舍腰蜂非常怕冷; 2、舍腰蜂的巢穴是用软土建筑起来的,阴冷潮湿的环境会把巢穴弄成泥浆,无法居住。 同步检测二:知识抢答(五分钟) 4.萤火虫主要吃什么?萤火虫这个凶狠的杀手,凶狠体现在哪里? 萤火虫的捕食对象多为蜗牛。在捕食时,一只萤火虫会像人类进行外科手术一样,先给蜗牛注射一针麻醉剂,使它失去知觉。然后,萤火虫的客人们陆续赶来,它们用自己嘴里的两个弯钩向蜗牛体内注射一种液汁,将蜗牛的肉变成液体,然后再吸进体内,最后只剩下了空空的蜗牛壳。 自信检测(10分钟) 做名著阅读直通车的冲刺训练(一) P149-150 第二课时 学习目标(1分钟) 1、阅读精彩篇章,把握8种昆虫的特性; 2、分析艺术特色及主题探究。 课堂探究一(10分钟) 自由阅读名著直通车(P140-148)及原著,了解书中重点介绍的虫子的主要特性,并能用自己的话简要概括。 提示:螳螂——卷五,第18-22章 蝉——卷五,第13-27章 蟋蟀——卷六,第13.14章 松毛虫——卷六,第18-24章 蜘蛛——卷九,第1-16章 萤火虫——补遗 同步检测一(10分钟)典型昆虫的生活和习性: *螳螂: 1、身姿优雅; 2、武器众

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