5.1 让友谊之树常青-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步配套PPT课件（统编版）

七年级上册 教学课件 道德与法治 第二单元　友谊的天空 第五课　交友的智慧 第1课时　让友谊之树常青 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 学习目标 思维导图 课前预学 重点突破 课堂过关 ⁠ 课标要求 能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。 课时目标 学会建立友谊，呵护友谊。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 ⁠ 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 ⁠ 一、建立友谊 1.怎样建立友谊？ （1）建立友谊，需要 　开放自己　⁠。敞开心扉， 　主动表达　⁠，朋友才不会彼此错过。 （2）建立友谊，需要 　持续的行动　⁠。只要 　真诚待人　⁠，我们就有机会找到朋友。 开放自己 主动表达 持续的行动 真诚待人 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 二、呵护友谊 2.怎样呵护友谊？ （1）呵护友谊，需要用心去 　关怀　⁠对方。 （2）呵护友谊，需要学会 　尊重　⁠对方。 （3）呵护友谊，需要学会正确处理 　冲突　⁠。 （4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的 　伤害　⁠。 （5）我们要学会同多数人 　和睦相处　⁠，对所有人 　以诚相待　⁠。 关怀 尊重 冲突 伤害 和睦相处 以诚相待 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 ⁠ 【素材链接】北京冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧决赛中，谷爱凌夺得冠军。当日正值中国单板滑雪运动员苏翊鸣18岁生日。这位以两金一银结束冬奥之旅的姑娘隔空喊话，祝福已在北京冬奥会取得一金一银战绩的苏翊鸣生日快乐，未来继续享受冰雪的快乐。从十三四岁就是互相鼓励的伙伴，到如今成为体育偶像，谷爱凌与苏翊鸣展示出运动员挑战极限、追求梦想的精神，赛场内外与对手分享快乐与热情相拥的画面也让奥林匹克散发出更迷人的光芒。 相互鼓励、隔空祝福、携手逐梦，这是谷爱凌和苏翊鸣的友谊。呵护友谊需要怎么做？ （1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。 （2）呵护友谊，需要学会尊重对方。 （3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 （4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 （5）我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 [易错提示] 1.呵护友谊，我们要对朋友毫无保留。（✕） 朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。每个人都是独立的个体，我们要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 2.在受到朋友的伤害时，我们要以牙还牙。（✕） 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。 3.我们可以和所有的人都成为朋友。（✕） 我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 ⁠ 一、选择题 1.美国心理学家罗宾·邓巴认为：“由于友谊非常依赖持续的时间投入，所以如果你与朋友交往互动不够，友谊就会消逝。”这说明建立友谊需要（　D　） A.开放自己 B.真诚待人 C.主动表达 D.持续行动 2.亲密无间的朋友是我们人生的重要组成部分，可以赋予我们更多的意义感和成就感。下列有助于呵护友谊的正确方法是（　D　） ①经常送对方礼物 ②不可以发生冲突 ③学会尊重对方 ④用心关怀对方 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D D 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 3.近年来，青少年的交往中出现了“毒友谊”。所谓“毒友谊”，就是指孩子经常因为这段友谊不开心甚至哭泣；孩子会为了朋友开心一味讨好对方，勉强自己去做不喜欢的事情；孩子因为这段友谊产生了厌恶自己的想法……为了避免“毒友谊”，下列建议可取的是（　A　） A.在与朋友交往时，要注重平等、尊重、互爱 B.“有毒”的友谊虽不好，但广交朋友很重要 C.兴趣爱好不同，就不会建立起长久的友谊 D.人云亦云，随波逐流，可获得真正的友谊 A 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 4.右侧漫画告诉我们建立友谊需要（　C　） A.守株待兔，等待朋友 B.固执己见，坚定立场 C.主动表达，敞开心扉 D.计较得失，唯利是图 C 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 5.小刚和小明是好朋友。有一天，小明发现小刚心情不佳，就问他出了什么事，小刚却说：“你不要再问了，我不想说。”小明心想：“难道关心朋友也不对吗？”对于小明的疑惑，说法正确的是（　B　） A.小明的做法是对的，小刚没有把他当朋友 B.小明的做法是对的，