3.2 做更好的自己-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步配套PPT课件（统编版）

七年级上册 教学课件 道德与法治 第一单元　成长的节拍 第三课　发现自己 第2课时　做更好的自己 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 学习目标 思维导图 课前预学 重点突破 课堂过关 ⁠ 课标要求 客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。 课时目标 学会接纳和欣赏自己，努力做更好的自己。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 ⁠ 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 ⁠ 一、接纳与欣赏自己 1.为什么要接纳与欣赏自己？ 我们每个人在 　性格　⁠、 　兴趣　⁠等方面都有自己的特点。 性格 兴趣 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 2.怎样接纳与欣赏自己？ （1）接纳自己，需要接纳自己的 　全部　⁠。既接纳自己的优点，也接纳自己的 　不完美　⁠；既接纳自己的 　性格　⁠，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的 　过去　⁠。 （2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要 　勇气　⁠和 　智慧　⁠。 （3）我们要学会欣赏自己。欣赏自己的 　独特　⁠，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 （4）欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人 　合作　⁠，才能成为一个内涵更加丰富的自己。 全部 不完美 性格 过去 勇气 智慧 独特 合作 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 二、我要飞得更高 3.怎样做更好的自己？ （1）做更好的自己，就要 　扬长避短　⁠。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 （2）做更好的自己，需要主动改正 　缺点　⁠。 （3）做更好的自己，需要不断激发自己的 　潜能　⁠。 （4）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来 　福祉　⁠的过程中实现的。 扬长避短 缺点 潜能 福祉 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 ⁠ 【素材链接】卡塔尔世界杯开幕式上一位“半身小伙”名叫加尼姆·阿尔·穆夫塔。他得了一种极其罕见的疾病——尾椎退化综合征（CDS），这一疾病会导致患者在出生时便失去下半身。但穆夫塔没有向命运屈服，他认为应该利用一切自己所拥有的东西而不是执拗于自己没有的。在父母的帮助下，他学会了用手行走，积极乐观地参加各项运动，绿茵场、泳池、滑板场都有他的身影。他甚至爱上了极限运动。穆夫塔拥有超过300万粉丝，身体上的缺陷没有让他“低头”，他总会面对镜头微笑，还经常晒出自己潜水的照片。正是这样一种生活态度，为他赢得了卡塔尔乃至全球数百万人的爱、尊重和钦佩。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 1.穆夫塔是如何面对自己的？ 穆夫塔能够接纳和欣赏自己。 （1）接纳自己的全部。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 （2）欣赏自己的独特、优点、努力、奉献。欣赏自己不是骄傲自大、目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 2.穆夫塔诠释了如何做更好的自己？ （1）要扬长避短。 （2）要主动改正缺点。 （3）要不断激发自己的潜能。 （4）要学会为他人、为社会带来福祉。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 [易错提示] 1.接纳自己就是要接纳自己满意的部分。（✕） 接纳自己，需要接纳自己的全部，既要接纳自己满意的部分，也要保持乐观的态度，凭借勇气和智慧去接纳自己不满意的部分。 2.做更好的自己，就要扬长避短，善于利用自己的优点和长处来掩饰自己的缺点和不足。（✕） 每个人都有自己的优点和缺点，只要我们正确对待自己的优缺点，而且能不断激励自己，扬长避短，就能最大限度地展示自己的才华，做更好的自己。我们还需要主动改正缺点，而不是掩饰自己的缺点和不足。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 ⁠ 一、选择题 1.七年级（3）班的班会课设置了一个活动——“不完美的自己，你知道吗”。活动要求同学们找出自己身上的优点和缺点，并用造句的形式把优点和缺点表达出来。同学们纷纷在活动中呈现了不完美的自己。下列对这一活动的目的理解，正确的是（　B　） A.要相信自己是独一无二的，是最好的 B.要懂得欣赏自己，勇于接纳自己的不完美 C.要重视他人的态度与评价，自我反思 D.要懂得接纳自己，掩饰自己的不足和缺陷 B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 2.接纳自己的优点是容易的，接纳自己的不足却是艰难的。因此，接纳自己，需要（　C　） A.掩盖自己的不足和缺点 B.人前一套，背后一套 C.乐观的心态，勇气和智慧 D.不理会自己的不足和缺点 3.某心理学家认为：“职场和