内容正文:
九年级全一册
教学课件
道德与法治
九年级 下册
第三单元 走向未来的少年
第七课 从这里出发
第2课时 走向未来
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CONTENTS
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学习目标
思维导图
课前预学
重点突破
课堂过关
课标要求 以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念。
课时目标 1.理解青少年畅想未来的重要性。
2.懂得如何确定人生规划,畅想自己的未来。
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一、畅想未来
1.为什么要畅想未来?
畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的 质量 ,延展生命的 宽度 ,更是为了很好地服务社会和国家。
质量
宽度
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2.怎样积极面对未来?
(1)畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与 国家的发展 、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
(2)畅想未来要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
(3)面向未来,既需要对未来有 美好的憧憬 ,也需要有 脚踏实地的行动 。我们不仅要正确理解自己的 人生规划 ,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
国家的发展
美好的憧憬
脚踏实地的行
动
人生规划
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二、踏上新征程
3.新时代为我们提供了哪些有利条件?
我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的 新时代 。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的 社会条件 。
4.我们应怎样踏上新的征程?
我们要珍惜这个时代、担负 时代使命 ,在担当中历练,在尽责中成长,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为 德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人!
新时代
社会
条件
时代使命
德智体美劳
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【素材链接】2022年4月21日,国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书。白皮书指出,中国的未来属于青年,世界的未来也属于青年。未来的中国青年,必将“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”,在实现民族复兴的伟大实践中放飞青春梦想。
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1.青少年应如何畅想未来?
(1)畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
(2)畅想未来要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
(3)面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。
(4)我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
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2.我们应如何做好准备,向未来进发?
(1)我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
(2)我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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