2.2 谋求互利共赢-【学霸智慧课堂】2023-2024学年九年级下册道德与法治同步配套PPT课件（统编版）

九年级全一册 教学课件 道德与法治 九年级　下册 第一单元　我们共同的世界 第二课　构建人类命运共同体 第2课时　谋求互利共赢 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 学习目标 思维导图 课前预学 重点突破 课堂过关 ⁠ ⁠ 课标要求 了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义。 课时目标 1.了解构建人类命运共同体的原因和重大意义。 2.增强责任意识，努力为构建人类命运共同体作出贡献。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 ⁠ ⁠ 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 ⁠ ⁠ 一、应对全球性问题 1.为什么要构建人类命运共同体？ （1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类越来越成为你中有我、我中有你的 　命运共同体　⁠。 （2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 （3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 　事不关己　⁠的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来 　灭顶之灾　⁠。 （4）采取共同行动，承担共同责任，构建 　人类命运共同体　⁠，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 命运共同体 事不关己 灭顶 之灾 人类命运共同体 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 二、关心共同命运 2.如何构建人类命运共同体？ （1）国家： ①面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个 　持久和平　⁠的世界；坚持共建共享，建设一个 　普遍安全　⁠的世界；坚持合作共赢，建设一个 　共同繁荣　⁠的世界；坚持交流互鉴，建设一个 　开放包容　⁠的世界；坚持绿色低碳，建设一个 　清洁美丽　⁠的世界。 ②中国积极开展中国特色大国外交，推动建设 　新型国际关系　⁠，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的 　全人类共同价值　⁠，引领人类进步潮流。 持久和平 普遍安全 共同繁荣 开放包容 清洁美丽 新型国际关系 全人类共同价值 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 （2）个人： ①构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、 　守望相助　⁠和 　共同担当　⁠。 ②关怀生命、尊重生命的 　价值　⁠，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进 　包容　⁠与合作。 ③我们要把构建人类命运共同体的理念同 　实际行动　⁠联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现 　中国梦　⁠的生动实践中放飞青春梦想，在为 　人民利益　⁠的不懈奋斗中书写人生华章。 守望相助 共同担当 价值 包容 实际行动 中国梦 人民利益 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 ⁠ ⁠ 【素材链接】国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上的主旨演讲中指出，冲出迷雾走向光明，最强大的力量是同心合力，最有效的方法是和衷共济。困难和挑战进一步告诉我们，人类是休戚与共的命运共同体，各国要顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，向着构建人类命运共同体的正确方向，携手迎接挑战、合作开创未来。世界各国乘坐在一条命运与共的大船上，要穿越惊涛骇浪、驶向光明未来，必须同舟共济，企图把谁扔下大海都是不可接受的。我们要践行共商共建共享的全球治理观，弘扬全人类共同价值，倡导不同文明交流互鉴。要坚持真正的多边主义，坚定维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序。大国尤其要作出表率，带头讲平等、讲合作、讲诚信、讲法