2.3 第2课时 遵守规则-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级上册道德与法治同步配套PPT课件（统编版）

八年级上册 教学课件 道德与法治 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 学习目标 思维导图 课前预学 重点突破 课堂过关 第二单元　遵守社会规则 第三课　社会生活离不开规则 第2课时　遵守规则 ⁠ 课标要求 维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。 课时目标 1.理解规则与自由的关系。 2.树立遵守社会规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的习惯。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 ⁠ 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 ⁠ 一、自由与规则不可分 1.怎样理解自由与规则的关系？ （1）社会规则划定了 　自由　⁠的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的 　约束　⁠。 （2）社会规则是人们享有自由的 　保障　⁠。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会 　有序运行　⁠。 自由 约束 保障 有序运行 二、自觉遵守规则 2.如何遵守社会规则？ （1）遵守社会规则需要 　他律　⁠和 　自律　⁠。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地 　敬畏　⁠规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则 　内化于心　⁠、 　外化于行　⁠。 他律 自律 敬畏 内化于心 外化于行 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 三、维护与改进规则 3.如何维护规则？ （1）要从自己做起，自觉 　遵守规则　⁠。（对自己） （2）要在保证自身安全的前提下， 　提醒　⁠、监督、 　帮助　⁠他人遵守规则。（对他人） 4.为什么要改进规则？ （1）我们要积极 　改进　⁠规则。规则不是一成不变的。 （2）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要 　制定　⁠；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要 　废除　⁠；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以 　调整和完善　⁠。 遵守规则 提醒 帮助 改进 制定 废除 调整和完善 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 ⁠ 【素材链接1】漫画：自由与规则。 自由的界限 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 【素材链接2】2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，自2022年12月1日起施行。该法共七章50条，坚持以人民为中心，统筹发展和安全，立足各环节、全链条防范治理电信网络诈骗，精准发力，完善了涉诈异常情形处置的申诉制度，增加规定有关方面应当将处置原因、救济渠道等告知被处置的对象，并按照谁决定、谁负责的原则建立完善申诉渠道。 1.素材链接1体现了本课时的哪些知识点？ （1）社会规则划定了自由的边界。 （2）遵守社会规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。 2.请你从“规则不是一成不变的”的角度，谈谈素材链接2包含的信息。 （1）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 [易错提示] 1.有规则就没自由，要自由就不能有规则。（✕） 一方面，社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；另一方面，社会规则是人们享有自由的保障。 2.“梨虽无主，我心有主”的故事启示我们任何时候都要以我为主。（✕） 遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 3.社会规则一经确定，就永远也不会改变。（✕） 规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 ⁠ 一、选择题 1.小勇在亲友聚餐时拒绝使用公筷（注：公筷可防止可能的疾病相互传染，通常指专用于夹菜而不用于吃饭的筷子）。当表弟劝说他时，他镇定地说：“亲友之间不用公筷不要紧，再说用不用公筷是我的自由，你就别管了！”小勇的话说明他没有认识到（　B　） A.遵守规则只能靠自律 B.自由与规则密不可分 C.应当选择性遵守规则 D.不遵守规则必然违法 B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 2.某地出台“禁痰令”，禁止在公共场所随地吐痰，