内容正文:
5 波的干涉与衍射
6 多普勒效应
[学业要求与核心素养]
物理观念
1.了解波的叠加原理。通过实验认识波的干涉现象和波的干涉图样。
2.知道干涉现象是波所特有的现象。知道波发生干涉现象的必要条件。
3.知道衍射现象是波特有的现象,知道什么是波的衍射现象和发生明显衍射现象的条件。
4.知道多普勒效应产生的原因。
5.了解生活中常见的多普勒效应现象及其应用。
一、波的叠加原理
阅读教材,并回答:
1.当两列波相遇时,会不会像两个小球相碰时那样,改变各自的运动特征呢?分析教材图351中两列水波(或看视频),观察两列波的传播情况,说明两列波在相遇时有怎样的特点?
答 略
2.从图352中可以发现,两列波在传播过程中相遇时,在相遇的区域里,波形要发生变化。两列波在传播过程中相遇时,在重叠的区域里,质点振动的位移遵从什么规律?
答 略
[概念·规律]
在几列波传播的重叠区域内,质点要同时参与由几列波引起的振动,质点的总位移等于各列波单独存在时在该处引起的振动位移的__矢量__和,这就是波的叠加原理。
二、波的干涉现象
阅读教材,并回答:
1. 两列周期相同的波在相遇时,下面研究在它们叠加的区域里会发生什么现象?阅读课本图353演示实验“观察水波的干涉”,水槽中形成的波源有怎样的关系?
答 频率相同、相位差恒定。
2.试通过图354分析,两列波在相遇时,为什么会出现某些区域振动加强和振动减弱的现象?
答 波峰与波峰或波谷与波谷相遇,该点为振动加强点,若是波峰与波谷相遇,则为振动减弱点。
3.振动加强点的振动位移是否始终最大?振动减弱点的振动位移是否始终最小?
答 不是,不是
[概念·规律]
1.频率相同的两列波叠加,使介质中某些区域的质点振动__加强__,另一些区域的质点振动__减弱__,并且这两种区域互相隔开、位置保持__不变__。这种稳定的叠加现象叫作波的干涉。
2.产生稳定干涉条件:两列波的__频率__必须相同。
3.干涉的普遍性:一切波都能够发生干涉,干涉是波__特有__的现象。
三、波的衍射现象
阅读教材,并回答:
1.在水塘里微风激起的水波遇到突出水面的小石子、芦苇等会出现什么现象?
答 水波绕过障碍物继续传播。
2.观察教材图357演示实验
(1)当由宽缝逐渐减小狭缝宽度时,衍射现象是更明显、还是更不明显?
(2)发生更明显的衍射时,狭缝的宽度与波长大小上有怎样的关系?
答 (1)更明显 (2)缝的宽度跟波长相差不多,或者比波长更小。
[概念·规律]
1.定义:波能绕过障碍物的__后面__传播的现象叫作波的衍射。
2.发生明显衍射的条件:缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长__相差不多__,或者__比波长更小__。
3.__一切波__都能发生衍射,衍射是波特有的现象。
四、多普勒效应
1.定义:波源与观察者互相靠近或者互相远离时,接收到的__波的频率__都会发生变化,这种现象叫作多普勒效应。
2.成因
(1)波源与观察者相对静止时,1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目是__一定__的,观察到的频率__等于__波源振动的频率。
(2)当波源与观察者相向运动时,1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目__增加__,观察到的频率__增加__;反之,当波源与观察者互相远离时,观察到的频率__变小__。
3.应用
(1)测车辆速度。
(2)测星球__速度__。
(3)测血流__速度__。
探究点一 波的叠加
[交流讨论]
如图所示,两列振幅、频率、相位都相同的波相向而行。请画出它们在P1、P2、P3各点附近相遇时的波动情况。
答
[归纳总结]
1.波的独立传播特性
几列波相遇时各自的波长、频率等运动特征,不受其他波的影响。
2.波的叠加原理
波的叠加原理是波具有独立传播性的必然结果,由于总位移是几个位移的矢量和,所以叠加区域的质点的位移可能增大,也可能减小。
如图所示,波源S1在绳的左端发出频率为f1、振幅为A1的半个波形a,同时另一个波源S2在绳的右端发出频率为f2、振幅为A2的半个波形b,且f1<f2,P为两个波源连线的中点(图中未画出)。已知机械波在介质中传播的速度只由介质本身的性质决定。下列说法正确的是( )
A.两列波比较,a波将先到达P点
B.两列波在P点叠加时,P点的位移最大可达A1+A2
C.a、b的波峰同时到达P点
D.两列波相遇时,绳上位移可达A1+A2的点只有一个,此点在P点的左侧
[解析] 因两列波波速相等,故两列波能同时到达P点,故A错误;因f1<f2,由λ=可知,λ1>λ2,故当两列波同时到达P点时,a波的波峰离P点的距离比b波的波峰离P点的距离大,因此两波峰不能同时到达P点,两波峰应在P点左侧相遇,此位置对应的位移为A1+A2,位移最大,故B、C错误,D正确。
[答案