精品解析：河南省周口市郸城县2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

2022—2023学年第二学期期中学情调研试卷 八年级语文 一、积累与运用（共27分） 阅读下面语段，回答问题。 郸城泥塑，具有浓厚的民间传统特色，极具喜庆生活气息，往往撷____取豫东农村人物在生活中最具有动感的一瞬间。造型古拙____、朴实、夸张，多半是咧开大嘴，mī____着小眼的憨态。这样的定格看似傻呵呵，其实反应了豫东农民的生活哲学——苦尽甘来、知足cháng____乐，具有独特的美学品格。郸城泥塑，艺术价值极高，在继承传统的基础上，又大胆创新，吸收了黄土画派国画的艺术营养，使作品更具有张力，更加逼真。因其制作奇特、形象夸张、根植基层、自成一派，从而被河南省人民政府命名为非物质文化遗产。 1. 根据汉字写拼音及根据拼音写汉字 撷____取 古拙____ mī____着小眼 知足cháng____乐 2. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 生逢其时，重任在肩，新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的____，要有生龙活虎、昂扬向上的____，要有攻坚克难、敢闯敢拼的____，要有不卑不亢、自立自强的____。 A 志气 锐气 朝气 骨气 B. 志气 朝气 锐气 骨气 C. 骨气 朝气 锐气 志气 D. 骨气 锐气 朝气 志气 3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 民俗是人民传承文化中最贴近身心和生活的一种文化， 。 ①当然，民俗在传承过程中也会出现各种不同的版本。 ②它深植于集体，在时间上，人们一代代传承它。 ③劳动时有生产劳动的民俗，日常生活中有日常生活的民俗，传统节日中有传统节日的民俗，等等。 ④比如过年时北方吃饺子，南方却吃年糕。 ⑤而在空间上，它由一个地域向另一个地域扩布。 A. ③①④②⑤ B. ③②⑤①④ C. ②⑤③①④ D. ①④③②⑤ 4. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 古诗文名句 远古恋歌 《关雎》以鸟声起兴，写出一片情思“关关雎鸠，在河之洲。①____________，②____________ ”；《蒹葭》以秋景开篇，烘托思慕意境“蒹葭苍苍，③____________④____________，在水一方”；《子衿》用时间反差，抒发强烈思念“⑤____________⑥____________”。 以景传情 柳宗元写景，总是用千锤百炼的语言轻轻点染，构成鲜明困画，染上感情色彩“俶尔远逝，⑦____________，似与游者相乐”写出游鱼的活泼；“寂寥无人， 凄神寒骨，⑧____________ ”写出环境的冷寂。感情随景起伏，终究无法摆脱被贬的落寞。 名著阅读。（4分） 5. “艰难困苦，玉汝于成。”艰难困苦的外部条件往往可以像打磨玉石一样磨砺人的意志，使之终有所成，实现自己的人生价值。请从下列名著中任选一个人物，结合书中相关内容，谈谈这个人物是如何在艰难困苦中实现自己人生价值的。 ①《经典常谈》 ②《钢铁是怎样炼成的》 6. 某校八年级欲开展 “古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参加以下活动。 （1）活动一【诗意开场】下列四句开场白中说法不恰当的一项是（ ） 中国是一个诗的国度，古代诗歌就像是一颗颗耀眼的明珠，在中国的文明史上闪耀。背诵古诗，可以让我们得到艺术雨露的滋润。 A. 晴明时，我们吟：“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星” B. 中秋时，我们吟：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺” C. 思念时，我们吟：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计” D. 送别时，我们吟：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君” （2）活动二【诗话标语】为了掀起同学们读古诗的热潮，请你写一条宣传标语。 （3）活动三【诗意对话】请选择你最喜欢的古代诗人，按照示例，用第二人称与他展开一段跨越时空的对话。 示例：刘禹锡　你一生坎坷，风雨中，你依然高歌“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，你的豁达与乐观，净化了我的心灵，给予我许多的温暖，谢谢你！ 二、现代文阅读 阅读下面文字，完成下面小题。 陪父母看戏 刘玉新 ①自从春晚走进了电视，就很少现场看戏了。 ②那天夜晚，是个意外的惊喜。中央民族歌舞团来到了长阳，中央一级的歌舞剧团在清江演出并不多见。 ③于是，我决定一定要陪父母看场戏。年近八旬的父母长年在地里劳作，少有机会现场亲眼看到这么高级别的歌舞表演。他们一听说，立马答应去看。 ④当我们入座的时候，剧务人员正在调试灯光和音响，礼堂的楼上楼下很热闹。父母是第一次坐在这么好的礼堂看戏，看得出来，他们有些局促也有些紧张，戏还没开始，就生怕挡住了别人，很在意前后左右的议论。 ⑤我心里明白，歌舞类的表演隔这么远，既看不清演员的长相，也看不清动作的细